【題目】如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、MgSO47H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應添加的化合物是（　　）

A.Ca（NO3）2
B.KCl
C.KH2PO4
D.K2SO4

【答案】C
【解析】解：分析題干信息可知該人配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中含有N、S、K、Ca、Mg和微量元素，唯獨缺少P元素，因此為了補充這種元素，添加的化合物應該含有P元素．
故選：C．
組成細胞的必須元素有大量元素和微量元素，大量元素有C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中N、S、P、K、Ca、Mg等屬于礦質(zhì)元素；微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊狀纖維變性是一種常染色體遺傳病，在歐洲的人群中，每2500人中就有一人患有此病．如一對健康的夫婦已生育一患此病的孩子，以后，該婦女又與一個健康的男子再婚．再婚的雙親生一個患該病的孩子的幾率約為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖．劃線的順序為1、2、3、4、5．下列操作方法正確的是（ ）
A.操作前要將接種環(huán)放在火焰旁滅菌
B.劃線操作須在火焰上進行
C.在5區(qū)域中才有可能得到所需菌落
D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員剪取A，B兩種植物的葉片各10cm2 ， 分別放置在兩個容積為1L的密閉玻璃小室中，在6千勒克斯的光強度下，測得小室中1小時內(nèi)CO2的濃度變化如圖甲所示；用多組同樣的裝置在不同光強度下重復實驗，每組均在第60min時測定小室中CO2的濃度，通過計算得到兩種植物葉片不同光強度下1小時CO2的吸收量，結(jié)果如圖乙所示（不考慮溫度對呼吸速率的影響）．請據(jù)圖分析回答：

（1）葉綠體是光合作用的場所，它通過眾多的來擴展受光面積，內(nèi)部的巨大膜表面上分布著吸收光能的和進行光合作用所必需的 ．
（2）圖甲顯示，A，B兩種植物所處的密閉小室中CO2濃度變化趨勢均是逐漸降低，其原因是 ． 第60min以后，兩個密閉小室中CO2濃度不再發(fā)生變化，原因是 ．
（3）圖乙中表示A植物的曲線是；圖乙所示的實驗條件下，能使一種植物積累有機物，另一種植物消耗有機物的光照強度范圍約在千勒克斯之間．
（4）圖甲中葉片B每10min光反應產(chǎn)生[H]的速率于第50min時；第60min時葉片B固定CO2的速率于葉片A．．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為光合作用過程的圖解，據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)A是 ，物質(zhì)B為 ，物質(zhì)D為 ，物質(zhì)E為 。
（2）過程②稱為二氧化碳的 ，③所表示的是光合作用的 階段,④所表示的是光合作用的 階段。光合作用的實質(zhì)是：把無機物合成有機物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> ，儲存在有機物中。
（3）光合作用光反應階段發(fā)生在 (結(jié)構(gòu)名稱)，該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是 ；光合作用的暗反應階段發(fā)生在 (場所)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于顯微鏡操作及原理的敘述，正確的是

A. 在低倍鏡下找到要觀察的物像后，即可換上高倍鏡觀察

B. 物像的放大倍數(shù)是指被觀察物體長或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)

C. 在低倍鏡下，視野大觀察到的物像也大

D. 使用高倍鏡時先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制，只含基因B的個體為黑貓，只含基因b的個體為黃貓，其他個體為玳瑁貓，下列說法正確的是（ ）
A.玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓
B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應逐代淘汰其他體色的貓
D.只有用黑貓和黃貓雜交，才能獲得最大比例的玳瑁貓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為用完全培養(yǎng)液栽培植物的實驗裝置圖及培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液中幾種礦質(zhì)元素的濃度變化曲線圖，以下分析正確的是（ ）

A.培養(yǎng)液中含有的大量元素有C，H，O，N，P，S
B.在實驗初期植株對A的吸收最快，對E的需求量最小
C.在培養(yǎng)過程中植物可能會出現(xiàn)缺素癥狀
D.在培養(yǎng)液中及時通入氧氣，植物就能正常生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①-③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。以下相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.①、②、③過程中堿基配對的方式有差異
B.由于基因選擇性表達，所以人體不同組織細胞中相同DNA進行過程②時啟用的起始點都不同
C.能發(fā)生①過程的細胞不一定能發(fā)生②、③，而能發(fā)生②、③過程的細胞一定能發(fā)生①
D.若此人為艾滋病病毒攜帶者，那進入該患者體內(nèi)的只有HIV病毒的遺傳物質(zhì)

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