12.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,錯誤的是( 。
A.生物多樣性的降低是生態(tài)系統(tǒng)功能退化的重要原因
B.生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進化的結(jié)果
C.生物多樣性的間接價值顯著大于它直接的價值
D.就地保護是保護生物多樣性最有效的措施

分析 1、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,是由共同進化形成的;
2、生物多樣性的直接價值是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的價值.生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價值,如森林和草地對水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用;生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值.生物多樣性的潛在價值就是目前人類尚不清楚的價值.
3、保護生物多樣性就是在生態(tài)系統(tǒng)、物種和基因三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施.保護生物多樣性的措施有:一是就地保護,大多是建自然保護區(qū),比如四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)等;二是遷地保護,大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是開展生物多樣性保護的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護的法律和政策;四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育.

解答 解:A、生物多樣性的降低導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性下降,是生態(tài)系統(tǒng)功能退化的重要原因,A正確;
B、生物多樣性的產(chǎn)生是生物與生物、無機環(huán)境共同進化的結(jié)果,B錯誤;
C、生物多樣性的間接價值顯著大于它直接的價值,C正確;
D、就地保護是保護生物多樣性最有效的措施,D正確.
故選:B.

點評 本題主要考查學(xué)生對生物多樣性知識的理解和掌握情況,意在考查考生理解所學(xué)的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是

A.激素甲為促甲狀腺激素 B.激素乙為甲狀腺激素

C.激素乙的分泌受激素甲的影響 D激素乙增加一定促進激素甲的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖甲為有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖,圖乙為有絲分裂各時期圖象(順序已亂),請回答:

(1)圖甲中可表示為一個完整的細胞周期的是g→n段.從圖甲中可以看出,每次分裂前后細胞中的DNA含量是穩(wěn)定不變的,這有利于親代細胞和子代細胞之間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性.
(2)圖乙中細胞分裂的正確順序是C→E→D→A→B→F.
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂,則甲圖中的2N=6.
(4)研究染色體數(shù)目和形態(tài)的最佳時期是圖甲中的d→e(或k→l)段、圖乙中的D時期,此時細胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體之比為1:2:2.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”反映生物多樣性的( 。
A.直接價值B.間接價值C.潛在價值D.科學(xué)研究價值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.小香豬的體色由黑色變?yōu)榘咨怯捎诩毎酥心郴虬l(fā)生堿基對改變,導(dǎo)致所編碼的蛋白質(zhì)中一個氨基酸被替換的結(jié)果,下列各項中也會發(fā)生改變的是(  )
A.該基因在染色體上的位置B.rRNA的堿基序列
C.所編碼蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目D.mRNA的堿基序列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列除了哪一項之外,其余的各項對①~⑨物質(zhì)與結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述正確的是(  )
①核酸、诘鞍踪|(zhì)、垡号荨、苋~綠體、菥粒體 ⑥核膜、吆颂求w ⑧細胞膜、峒毎冢
A.①②⑦在煙草花葉病毒、金黃色葡萄球菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在
B.①②⑦⑧⑨在大腸桿菌和豌豆細胞內(nèi)都存在
C.①~⑨在藍藻體內(nèi)都存在
D.除⑥外,其他的在衣藻和藍藻體內(nèi)都存在

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為人體某組織的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中a、b、c 都屬于細胞外液,請在方框中分別填寫其名稱:a淋巴,b組織液,c血漿
(2)請用箭頭表示出a、b、c 三者之間的關(guān)系.
(3)人體內(nèi)的細胞通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境間接地進行物質(zhì)交換.因此,只有維持細胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài),機體才能進行正常的生命活動.目前普遍認為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.
(4)長時間行走后,腳底會磨起“水泡”,刺破水泡,流出 的淡黃色液體主要是組織液.
(5)若人體得病,可能是免疫失調(diào),其有過敏反應(yīng)、自身免疫疾病、免疫缺陷三種類型,此時穩(wěn)態(tài)不一定(一定/不一定)被破壞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結(jié)果如下圖所示.若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,則下列說法錯誤的是( 。
A.種子通過氧化分解胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)為萌發(fā)提供能量
B.萌發(fā)過程中在72~96小時之間種子的呼吸速率最大
C.萌發(fā)過程中在96~120小時之間胚乳中營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的最多
D.若保持實驗條件不變,120小時后萌發(fā)種子的干重將不再有變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

艾滋病研究者發(fā)現(xiàn),有1%——2%的HIV感染者并不發(fā)病,其原因是他們在感染HIV之前體內(nèi)存在二種名叫“阿爾法―――防御素”的小分子蛋白質(zhì),以下對“阿爾法―――防御素”的推測不正確的是

A、一定含有N元素 B、一定含有20 種氨基酸

C、高溫能破壞其空間結(jié)構(gòu) D、人工合成后可用于防止艾滋病

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同步練習(xí)冊答案