(2013秋•和平區(qū)校級期末)下列細(xì)胞器中,由雙層膜、單層膜和非膜物質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)依次是( )
A.葉綠體、線粒體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體
B.葉綠體、高爾基體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體;葉綠體、線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體;葉綠體、高爾基體
科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的。
C.細(xì)胞分裂存在于整個個體發(fā)育過程,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人由于外傷大出血,并導(dǎo)致脫水,但病人無口渴現(xiàn)象,尿量也有增無減,這種情況的治療方法除了作外傷處理、輸血外,還應(yīng)( )
A.向患者滴注質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液
B.向患者輸入生理鹽水
C.向患者輸入5%葡萄糖溶液和生理鹽水
D.向患者輸入經(jīng)嚴(yán)格消毒后的純凈水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黃梅縣校級月考)如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析錯誤的是( )
①A中肯定含有C、H、O、N、S等元素 ②組成人體的B約有20種,過程①稱為脫水縮合
③環(huán)形多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 ④蛋白質(zhì)的多樣性是生物多樣性的根本原因
⑤過程①的場所是由蛋白質(zhì)和RNA組成.
A.①②④ B.①③④ C.①④ D.③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•蚌埠一模)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋,錯誤的是( )
A.人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同
B.線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.海帶細(xì)胞通過主動運輸積累碘等溶質(zhì),因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
D.將酶解法去除細(xì)胞壁后制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中,會因吸水而脹破
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科目:高中生物 來源:2016屆上海閔行高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:?????
圖為人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)生理活動的敘述正確的是………( )
A.結(jié)構(gòu)A收縮時,測得的動脈血壓為收縮壓
B.結(jié)構(gòu)C舒張時,測得的動脈血壓為舒張壓
C.腎上腺素有助于提高結(jié)構(gòu)B的收縮強(qiáng)度
D.副交感神經(jīng)興奮導(dǎo)致心跳加快,血壓增高
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科目:高中生物 來源:2016屆上海閔行高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:?????
現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料,下列變異現(xiàn)象不屬于此類變異范疇的是( )
A.無籽西瓜
B.白眼果蠅種群中出現(xiàn)了紅眼
C.21三體綜合征
D.無籽番茄
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子。據(jù)圖分析正確的是
A.a(chǎn)表示促甲狀腺激素釋放激素,由下丘腦分泌
B.垂體分泌的c激素可促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收
C.b表示神經(jīng)遞質(zhì),不需通過體液傳送而與受體結(jié)合
D.信息分子a、c、d參與的調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2016屆四川宜賓高中教育質(zhì)量協(xié)同提升責(zé)任區(qū)高三一診理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn):免疫細(xì)胞釋放的MIF分子能抑制表皮生長因子受體蛋白(EGFR)的活性;EGFR的激活能夠促進(jìn)多種腫瘤的增長;癌細(xì)胞能釋放降解MIF分子的酶MMP13。下列相關(guān)敘述正確的是
A.免疫細(xì)胞通過釋放MIF分子來實現(xiàn)相應(yīng)的防衛(wèi)功能
B.MIF分子通過抑制表皮生長因子的活性,進(jìn)而抑制腫瘤的增長
C.癌細(xì)胞能釋放酶MMP13,是其易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的主要原因
D.癌細(xì)胞被患者服用的抗癌藥物殺死屬于細(xì)胞凋亡
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