【題目】下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項內(nèi)容，正確的是（ ）

編號

化合物

實驗檢測

組成單位

主要功能

檢測試劑

顏色反應(yīng)

①

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

脂肪酸

儲存能量

②

糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量

③

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔(dān)生命活動

④

核酸

甲基綠染液

綠色

核苷酸

攜帶遺傳信息

A. ④ B. ③ C. ② D. ①

【答案】B

【解析】脂肪由甘油和脂肪酸組成，①錯誤；糖原屬于非還原糖，②錯誤；蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，遇雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色，其基本組成單位為氨基酸，③正確；甲基綠吡羅紅混合染液用于觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布，甲基綠染液不能用于核酸的鑒定，④錯誤。選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，下列相關(guān)操作錯誤的是（ ）

A. 探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a

B. 經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況

C. 實驗開始前對改裝后整個裝置進(jìn)行氣密性檢查

D. 改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某哺乳動物精巢內(nèi)細(xì)胞的分裂過程示意圖，圖中ⅠⅢ表示分裂過程，15表示細(xì)胞分裂圖像，圖中1細(xì)胞的基因型是AaXBY。請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖中所示的分裂方式為：________________。

（2）ⅠⅢ中，染色體數(shù)可以是正常體細(xì)胞二倍的是______________，核DNA含量可能是正常體細(xì)胞二倍的是______________，減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在以上圖示的______________過程。

（3）兩個3細(xì)胞的基因組成是______________。（寫全才得分）。

（4）若圖中2細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過程中性染色體沒有分離，減數(shù)第二次分裂正常，不考慮交叉互換和基因突變，則此細(xì)胞產(chǎn)生精子的基因型為______________。（寫全才得分）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日本明蟹的殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如下圖所示�；�A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3�；�a控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性，基因a純合后，物質(zhì)甲（尿酸鹽類）在體內(nèi)過多積累，導(dǎo)致成體會有50%死亡。已知基因A對a顯性，B對b顯性，兩對基因獨立遺傳。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼，丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。請回答下列有關(guān)問題：

（1）兩只青色殼明蟹雜交，后代只有灰白色和青色明蟹，且比例為1: 6。則親本的基因型組合為AaBb×______________，若讓后代中的青色殼明蟹隨機(jī)交配，則子代幼體中出現(xiàn)灰白色明蟹的概率是_____________。出現(xiàn)青色殼明蟹的概率為______________。

（2）現(xiàn)有兩只基因型為AaBb的雌雄明蟹雜交得F1，F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2。則：

①F1成體中明蟹的表現(xiàn)型及其比例為____________________________。

②F1成體中灰白色明蟹基因型有______________種，其中純合子占______________。

③F2成體中花斑色明蟹所占的比例為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鎘(Cd)是一種毒性很大的重金屬元素，對植物的生長造成傷害,外源鈣( Ca)能否緩解Cd的毒害？現(xiàn)以洋蔥為材料進(jìn)行有關(guān)研究。

（1）實驗步驟：

①在室溫下(25℃)用自來水培養(yǎng)洋蔥鱗莖, 待剛長出葉片后選取80棵生長狀況一致的洋蔥幼苗平均分成 組，依次編號。

②每組鎘處理和鈣處理的濃度組合如下表，其他培養(yǎng)條件相同且適宜。

組 別

鎘處理(μmol/ L)

0

10

100

300


鈣處理
(mmol/ L)

0

A1

B1

C1

D1

0.1

A2

B2

C2

D2

1

A3

B3

C3

D3

10

A4

B4

C4

D4

③兩周后，分別 。

（2）繪制實驗結(jié)果柱形圖如圖所示。

（3）實驗分析與討論:

①A1、B1、C1、D1四組實驗結(jié)果說明： 。

②A、B組實驗結(jié)果說明：在低鎘濃度條件下，外源Ca對洋蔥的的生長無明顯的影響；而C、D組實驗結(jié)果則說明：在中、高鎘濃度條件下， 。

③進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，Ca2+與Cd2+競細(xì)胞表面有限的離子通道，當(dāng)溶液中Ca2+和Cd2+同時存在時，Ca2+可顯著地 ，從而減輕Cd的毒害。

（4）若土壤中過量的鎘被洋蔥等植物吸收積累，會通過 傳遞進(jìn)入人體，使人體骨骼中的鈣大量流失，臨床上常補(bǔ)充 來輔助治療，以促進(jìn)人體腸道對鈣的吸收。臨床上補(bǔ)充的此物質(zhì)能以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞的原因是細(xì)胞膜上含有 分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖示的分析中，不正確的是

A. 如果該圖為組成脂肪細(xì)胞中的元素，則A是氧元素

B. 如果該圖表示的是組成骨骼肌細(xì)胞的化合物，則A是蛋白質(zhì)

C. 如果該圖表示的菠菜葉肉細(xì)胞中時元素，則其中Mo的含童很少

D. 如果該圍為組成大豆細(xì)胞的有機(jī)化合物，則A中肖定含有的元素為C、H、0、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.bc段表示在有酶催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
B.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動
C.ac段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖，圖丙是取未受操作影響的兩相連的神經(jīng)元，浸泡在任氏液中(可保持神經(jīng)細(xì)胞活性)，其中右邊一個神經(jīng)元是與肌肉纖維連接的運動神經(jīng)元。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖甲細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是促性腺激素,則靶細(xì)胞是________________。

（2）若圖甲靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么引起甲狀腺激素分泌的細(xì)胞1是__________。甲狀腺細(xì)胞接受“信號”的物質(zhì)是________________。

（3）若圖甲細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,靶細(xì)胞相當(dāng)于反射弧中的___________（哪一部分）。興奮部位膜內(nèi)的電位變化是___________。興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示,圖乙中結(jié)構(gòu)③的名稱是___________。突觸間隙中的液體為___________。

（4）如果在圖丙A、H兩點接上靈敏電流計,刺激B點,電流計指針能偏轉(zhuǎn)的次數(shù)是___________；刺激G點,電流計指針能偏轉(zhuǎn)的次數(shù)是___________。

（5）已知在生物體內(nèi)刺激A處引起D釋放乙酰膽堿,乙酰膽堿進(jìn)入E會引起F產(chǎn)生電位變化,使肌肉收縮,乙酰膽堿發(fā)揮作用后,被E中的乙酰膽堿酯酶水解, 肌肉又舒張�，F(xiàn)向任氏液中加入一種可使乙酰膽堿酯酶失去活性的藥物,刺激A點,則肌肉收縮的時間比正常情況下會_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程，下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞甲為B細(xì)胞，其與細(xì)胞乙、丙都能接受抗原刺激

B. 有細(xì)胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫

C. 與細(xì)胞乙相比，細(xì)胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)

D. 細(xì)胞甲、乙、丙中基因種類基本相同，但表達(dá)情況不同

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同步練習(xí)冊答案