下列有關(guān)細胞學說的敘述，正確的是（　�。�
A、英國科學家虎克發(fā)現(xiàn)細胞并提出了細胞學說
B、細胞是構(gòu)成一切生物的基本單位
C、細胞具有相對獨立性
D、細胞學說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：虎克既是細胞的發(fā)現(xiàn)者也是細胞的命名者；細胞學說：德植物學家施萊登和動物學家施旺提出．內(nèi)容：1、一切動植物都是由細胞構(gòu)成的；2、細胞是一個相對獨立的單位；3、新細胞可以從老細胞產(chǎn)生．意義：證明了動植物界具有統(tǒng)一性．
解答： 解：A、英國科學家虎克發(fā)現(xiàn)細胞，德國的植物學家施萊登和動物學家施旺提出了細胞學；故A錯誤．
B、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；故B錯誤．
C、細胞具有相對獨立性，既有自己的生命，又對其他細胞構(gòu)成的整體起作用；故C正確．
D、細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性；故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查細胞學說的相關(guān)知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是鐵硫桿菌體內(nèi)發(fā)生的生化反應，與其同化作用類型相同的生物是（　�。�
A、酵母菌B、水稻
C、乳酸菌D、山羊

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關(guān)實驗．右圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂索的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖，據(jù)圖分析：
（1）激素甲代表的是
 
．激素乙的生理作用是
 
．
（2）據(jù)圖分析高濃度的生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是
 
．
（3）為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．
①該實驗的因變量有
 
．
②為使實驗嚴謹，還需要另設對照組，對照組的處理是
 
．
③據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是：近地側(cè)生長素濃度高誘導產(chǎn)生
 
，從而
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞有絲分裂間期，染色體復制的實質(zhì)是指（　�。�
A、染色體數(shù)加倍
B、同源染色體數(shù)加倍
C、染色單體數(shù)加倍
D、DNA分子數(shù)加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列四幅圖的描述正確的是（　�。�
A、圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，b階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成
B、圖2中的溫度在a時酶分子空間結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C、圖3中bc段和de段的變化都是因光合速率小于呼吸速率引起
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示人體肝細胞中所進行的有關(guān)代謝變化，以下說法正確的是（　　）
A、胰島素，腎上腺素可以促進圖中②、③、⑤過程從而升高血脂、降低血糖
B、膽固醇需以高密度脂蛋白形式出肝細胞進入血液運往全身組織
C、甘油三酯以乳糜微粒和極低密度脂蛋白的形式出肝細胞
D、據(jù)圖推測乙酰CoA應該是一類糖代謝中間產(chǎn)物，可進入三羧酸循環(huán)徹底氧化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞周期的敘述，正確的是（　�。�
①細胞周期分為分裂前期、中期、后期、末期
②G1期和G2期屬于分裂間期，S期屬于分裂期
③G1期和G2期均有蛋白質(zhì)合成    
④DNA的復制主要在S期進行
⑤分裂間期時間較分裂期長    
⑥神經(jīng)細胞是G0細胞．
A、①②③B、③④⑤
C、④⑤⑥D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)--血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A、病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的
B、該病毒遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中
C、甲型H1N1流感病毒具有較強的變異能力
D、利用高溫等常規(guī)方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)生物進化和生物多樣性的問題．
某植物種群的一個相對性狀由等位基因A和a控制，A對a完全顯性．只考慮這一個相對性狀時，該種群中隱性個體占20%，純合個體占50%．
（1）該植物種群中A的基因頻率是
 
．
（2）若該植物自交，子一代中AA、aa基因型頻率為
 
、
 
．這時A的基因頻率是
 
．
（3）依現(xiàn)代生物進化理論，這種植物在兩年中是否發(fā)生了進化？
 
．判斷理由是
 
．
（4）進化的單位是
 
，進化的原材料由
 
提供，生物進化方向決定于
 
，進化的實質(zhì)是
 
．

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