A、非同源染色體之間發(fā)生自由組合 |
B、DNA分子發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變 |
C、非同源染色體之間交換一部分片段 |
D、分裂后期一條染色體因某種原因滯留在細(xì)胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快 |
B、曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果 |
C、當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定 |
D、高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的總能量是1.1×105 kJ/(m2?y) |
B、在該生態(tài)系統(tǒng)中,類群Ⅳ包括全部的微生物和一些腐生動(dòng)物 |
C、Ⅰ為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),Ⅱ?yàn)榈谌隣I(yíng)養(yǎng)級(jí),兩者之間的能量傳遞效率約為15.6% |
D、由生產(chǎn)者、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素對(duì)3種器官的作用都具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng) |
B、A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度 |
C、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度促進(jìn)芽、莖的生長(zhǎng),抑制根的生長(zhǎng) |
D、幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感,成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)不敏感 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大,有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育 |
B、精子細(xì)胞的線粒體聚集在尾的基部,有利于精子的運(yùn)動(dòng) |
C、人的紅細(xì)胞呈圓餅狀,有利于紅細(xì)胞與血漿間進(jìn)行氣體交換 |
D、核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進(jìn)出 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的H+和高能電子(e)均來(lái)自水 |
B、Ⅰ階段中生成的NADPH將作為還原劑參與暗反應(yīng) |
C、③④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
D、如該植物是水稻,根部在水淹較長(zhǎng)時(shí)間后,其④過(guò)程的產(chǎn)物是酒精和CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖體 | B、中心體 |
C、染色體 | D、線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該酶被水解的終產(chǎn)物是CO2、H2O |
B、作用條件溫和 |
C、能大大降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
D、在細(xì)胞的核糖體中合成 |
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