【題目】下圖為某動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體，在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①~④所示的四個(gè)精細(xì)胞。其中來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（ ）

A. ①和② B. ①和③

C. ②和③ D. ③和④

【答案】B

【解析】試題分析：一對(duì)同源染色體含4條染色單體，交叉互換發(fā)生在一對(duì)同源染色體的2條非姐妹染色單體間，而另外2條非姐妹染色單體還是正常的、沒有交換的，因此一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞形成的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中的每條染色體都至少有1條染色單體沒有發(fā)生交叉互換，但有交叉互換的1條染色單體也只是交換少部分，其它大部分都是相同（顏色）的。①和②細(xì)胞中兩條較大的染色體一黑一白明顯不是來(lái)源于同一條染色體，A錯(cuò)誤；而①和③細(xì)胞中，無(wú)論兩條大的或兩條小的染色體大部分都是相同的（顏色），但都交叉互換了其中的一條染色單體，B正確；③和④細(xì)胞中兩條較小的染色體一只有少部分（顏色）相同，因此也不是來(lái)源于同一條染色體，D錯(cuò)誤；②和③細(xì)胞中無(wú)論兩條大的或兩條小的染色體都只有少部分（顏色）相同，因此不是來(lái)源于同一條染色體，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液、組織液和組織液

B. 若人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，⑤中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使圖中②液體增加，引起組織水腫

C. ⑤中蛋白質(zhì)含量比②和④中多，所以⑤的滲透壓高于②和④

D. 高原地區(qū)缺氧，人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2增多，所以⑤的pH會(huì)明顯下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給未受粉的西紅柿雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長(zhǎng)素，子房將（　�。�

A.發(fā)育為有籽果實(shí)B.發(fā)育為無(wú)籽果實(shí)

C.不發(fā)育萎縮脫落D.發(fā)育為無(wú)果實(shí)種子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是(　 　)

A. 真核細(xì)胞的細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳

B. 在電鏡下觀察原核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

C. 真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的精原細(xì)胞中有3對(duì)染色體，它的初級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)目為（ ）

A.3條B.6條C.9條D.12條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某人類遺傳病的系譜圖，如果母親是純合體，則該病的致病基因可能是

A.X染色體上的顯性基因

B.常染色體上的顯性基因

C.X染色體上的隱性基因

D.常染色體上的隱性基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，以下是基因型為AaBb的雌性珍珠貝細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線（僅示部分染色體），請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲所示細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是______，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是_________。

（2）圖丙所示細(xì)胞名稱為_________，細(xì)胞內(nèi)有___________染色體組。

（3）圖丁所示過(guò)程中姐妹染色單體的分離對(duì)應(yīng)的時(shí)期是_______（用字母表示）。

（4）若圖乙細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞，其原因最可能是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 圖中e為細(xì)胞質(zhì)，是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

B. 圖中c是細(xì)胞膜，進(jìn)行細(xì)胞間信息交流一定離不開膜上糖蛋白的參與

C. 圖中d的主要成分是纖維素和果膠

D. 在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g(shù)和h

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種（高等植物），該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為________________。

（2）將該植物的正�；罴�(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是________（填字母）。

（3）該細(xì)胞中脂質(zhì)的合成場(chǎng)所是________________（填中文名稱）。

（4）經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽，請(qǐng)寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”： ___________________________________ (用“→”和字母表示，)。

（5）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過(guò)F進(jìn)行信息交流，則F代表____________________ 。

（6）與藍(lán)藻相比，該植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是___________________________。

（7）與動(dòng)物細(xì)胞相比，該植物細(xì)胞缺少的細(xì)胞器是_____________________________。

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