完成下面有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖：

（1）寫出圖1中化合物的名稱：① ② ③ ④

（2）圖1的②中被稱為生命的燃料的是 ，脂質(zhì)中構(gòu)成細(xì)胞膜重要成分的是 ，舉一例說明③在生命活動所承擔(dān)的功能：

（3）圖2為圖1中④的一條長鏈，1、2、4的名稱分別是 、 、 ．該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京師范大學(xué)第四附屬中學(xué)高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原油中含有大量有害的、致癌的多環(huán)芳烴．土壤中有些細(xì)菌可以利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源，在培養(yǎng)基中形成分解圈．為篩選出能高效降解原油的菌株并投入除污，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（ ）

A．應(yīng)配制來源于被原油污染土壤的土壤稀釋液備用

B．配制以多環(huán)芳烴為唯一碳源的選擇性培養(yǎng)基

C．將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇性培養(yǎng)基上

D．在選擇性培養(yǎng)基上能形成分解圈的即為所需菌種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京師范大學(xué)第四附屬中學(xué)高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人胰島素的敘述，正確的是（ ）

①以碳鏈為基本骨架 ②與雙縮脲試劑反應(yīng)呈藍(lán)色

③促進(jìn)肝糖原分解 ④由胰島B細(xì)胞合成、分泌．

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京師范大學(xué)第四附屬中學(xué)高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分可被轉(zhuǎn)化為人體的組成成分．對以上事實(shí)解釋合理的是（ ）

A．組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都能找到

B．不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素含量大體相同

C．組成生物體細(xì)胞的生物大分子都是以碳鏈作為骨架

D．不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素種類大體相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京師范大學(xué)第四附屬中學(xué)高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質(zhì)參與的是（ ）

A．Mg2+吸收 B．O2擴(kuò)散 C．光能轉(zhuǎn)換 D．DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運(yùn)動停止；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又恢復(fù)到正常狀態(tài)．這說明（ ）

A．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝活動的控制中心

B．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所

C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D．人工去核的細(xì)胞一般不能存活很長時間

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是（ ）

A．在動物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原

B．在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種

C．在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種

D．物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A．變形蟲、水綿、香菇 B．煙草、草履蟲、放線菌

C．小麥、番茄、大豆 D．酵母菌、靈芝、豌豆

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