回答下列小題。
種群數(shù)量變化受許多因素的影響。
①某種昆蟲在不同溫度和濕度條件下種群數(shù)量的變化如圖。
據(jù)圖回答:
在溫度偏離最適溫度或濕度偏離最適濕度條件下,昆蟲種群數(shù)量會 。一個生態(tài)因子的變化會影響 的作用。昆蟲種群數(shù)量變化是溫度和濕度 的結(jié)果。
②昆蟲種群的大小由種群的 決定。
③經(jīng)調(diào)查,第一年此種昆蟲種群數(shù)量為N。,如果在理想條件下,每年增長率保持不變,且入=1.3,第三年該種群數(shù)量為 。
①減少,另一個生態(tài)因子,綜合作用 ②出生率和死亡率、遷出率和遷入率
③1.69N。
解析試題分析:由圖形可知,在溫度為32.5℃,相對濕度為90%時,種群數(shù)量最大,所以在溫度偏離最適溫度或濕度偏離最適濕度條件下,種群數(shù)量都會減少;由此可以得出,昆蟲種群數(shù)量變化是溫度和濕度綜合作用的結(jié)果。一個生態(tài)因子的變化會影響另一個生態(tài)因子的作用。種群的出生率和死亡率、遷入和遷出直接決定種群數(shù)量的大小。
第一年此種昆蟲數(shù)量為N。,如果在理想條件下,每年增長率保持不變,則第三年后該種群數(shù)量為Nt= N!1.3×1.3="1.69" N。
考點:種群的數(shù)量特征
點評:根據(jù)圖作答,一般為高考?碱}。種群的數(shù)量特征有出種群密度,生率和死亡率,遷入率死亡率,年齡組成,性別比例。種群密度、年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率,出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的。
科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北省衡水中學高一下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
請根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論回答下列兩個小題。
Ⅰ、蝸牛殼上有條紋與無條紋的性狀是由一對等位基因A和a控制的。研究人員調(diào)查了某地區(qū)的1000只蝸牛,對存活的個體數(shù)和被鳥捕食后剩下的蝸?諝(shù)進行統(tǒng)計,得到數(shù)據(jù)如下表, 請回答下列問題:
| 有條紋(顯性) | 無條紋(隱性) | 合計 |
存活個體數(shù) | 178 | 211 | 389 |
空殼數(shù) | 332 | 279 | 611 |
合計 | 510 | 490 | 1000 |
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年安徽蚌埠二中第二學期高二期中考試生物試卷 題型:綜合題
(每小題2分,共10分)在l~5號五個三角瓶中分別加入某種培養(yǎng)液,把瓶口封閉后在高溫下滅菌處理。冷卻后,在l號瓶內(nèi)放入草履蟲,2號瓶內(nèi)放入小球藻.3號瓶內(nèi)放入某種細菌。結(jié)果l號、2號瓶內(nèi)的草履蟲與小球藻不能繁殖。3號瓶內(nèi)的細菌個體數(shù)變化如 A 圖所示。4號瓶內(nèi)同時放入草履蟲與細菌,兩者個體數(shù)目變化如B圖所示。5號瓶內(nèi)同時放入等量的細菌和小球藻,兩者個體數(shù)目變化如C圖。以上實驗是在25℃、光照充足條件下進行的;卮鹣铝懈鲉栴}:
(1)請將 A 圖的個體數(shù)量變化曲線轉(zhuǎn)換成種群中個體數(shù)量增長率變化曲線。
(2)由A圖可知,瓶內(nèi)細菌在第1天至第3天的生長特點是 ;
(3)在第3天至第6天的細菌數(shù)量變化原因是 。
(4)由B圖可知,細菌與草履蟲的關(guān)系屬于 。
(5)根據(jù)C圖,試分析細菌與小球藻兩者個體數(shù)能得以不斷增加的原因
。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年安徽蚌埠二中第二學期高二期中考試生物試卷 題型:綜合題
(每小題2分,共10分)在l~5號五個三角瓶中分別加入某種培養(yǎng)液,把瓶口封閉后在高溫下滅菌處理。冷卻后,在l號瓶內(nèi)放入草履蟲,2號瓶內(nèi)放入小球藻.3號瓶內(nèi)放入某種細菌。結(jié)果l號、2號瓶內(nèi)的草履蟲與小球藻不能繁殖。3號瓶內(nèi)的細菌個體數(shù)變化如 A 圖所示。4號瓶內(nèi)同時放入草履蟲與細菌,兩者個體數(shù)目變化如B圖所示。5號瓶內(nèi)同時放入等量的細菌和小球藻,兩者個體數(shù)目變化如C圖。以上實驗是在25℃、光照充足條件下進行的;卮鹣铝懈鲉栴}:
(1)請將 A 圖的個體數(shù)量變化曲線轉(zhuǎn)換成種群中個體數(shù)量增長率變化曲線。
(2)由A圖可知,瓶內(nèi)細菌在第1天至第3天的生長特點是 ;
(3)在第3天至第6天的細菌數(shù)量變化原因是 。
(4)由B圖可知,細菌與草履蟲的關(guān)系屬于 。
(5)根據(jù)C圖,試分析細菌與小球藻兩者個體數(shù)能得以不斷增加的原因
。
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高一下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
請根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論回答下列兩個小題。
Ⅰ、蝸牛殼上有條紋與無條紋的性狀是由一對等位基因A和a控制的。研究人員調(diào)查了某地區(qū)的1000只蝸牛,對存活的個體數(shù)和被鳥捕食后剩下的蝸?諝(shù)進行統(tǒng)計,得到數(shù)據(jù)如下表, 請回答下列問題:
|
有條紋(顯性) |
無條紋(隱性) |
合計 |
存活個體數(shù) |
178 |
211 |
389 |
空殼數(shù) |
332 |
279 |
611 |
合計 |
510 |
490 |
1000 |
⑴在這1000只蝸牛中,aa的基因型頻率為 。如果Aa的基因型頻率為42%,則a基因的基因頻率為 。
⑵由表中數(shù)據(jù)可推斷,殼上 (有條紋、無條紋)的蝸牛更易被鳥捕食。經(jīng)多個世代后,該種群中a基因的基因頻率將會 (增大、減。,這種基因頻率的改變是通過 實現(xiàn)的。
Ⅱ、果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示為果蠅的三種第Ⅱ號染色體突變類型(A、B、C),在不同溫度下的存活能力與標準型果蠅的比較(以標準型為100)。請分析并回答下面的問題。
(1)分析表中數(shù)據(jù)并結(jié)合所學知識,可看出生物突變的特點是 ,因其具有上述特點,所以它不能決定生物進化的方向,那么生物進化的方向由 決定,提供進化原材料的是 。
(2)如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過較長時間后,形成了一個新品種,將類似于 。如果這一新品種與原類型形成 ,就是一個新物種了。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(每小題2分,共10分)在l~5號五個三角瓶中分別加入某種培養(yǎng)液,把瓶口封閉后在高溫下滅菌處理。冷卻后,在l號瓶內(nèi)放入草履蟲,2號瓶內(nèi)放入小球藻.3號瓶內(nèi)放入某種細菌。結(jié)果l號、2號瓶內(nèi)的草履蟲與小球藻不能繁殖。3號瓶內(nèi)的細菌個體數(shù)變化如 A 圖所示。4號瓶內(nèi)同時放入草履蟲與細菌,兩者個體數(shù)目變化如B圖所示。5號瓶內(nèi)同時放入等量的細菌和小球藻,兩者個體數(shù)目變化如C圖。以上實驗是在25℃、光照充足條件下進行的;卮鹣铝懈鲉栴}:
(1)請將 A 圖的個體數(shù)量變化曲線轉(zhuǎn)換成種群中個體數(shù)量增長率變化曲線。
(2)由A圖可知,瓶內(nèi)細菌在第1天至第3天的生長特點是 ;
(3)在第3天至第6天的細菌數(shù)量變化原因是 。
(4)由B圖可知,細菌與草履蟲的關(guān)系屬于 。
(5)根據(jù)C圖,試分析細菌與小球藻兩者個體數(shù)能得以不斷增加的原因
。
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