下圖為某條小河流從高山湖泊進入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的變化曲線圖，其中工廠會向河流排污。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的__________結(jié)

構(gòu)，其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源是____________________。

（2）食品工廠向河流排污，導(dǎo)致魚類因為缺少____________________而大量死亡使水體

變渾濁，但是在村莊附近的河流又保持清澈見底，這依賴于該河流的__________能力。

（3）根據(jù)圖示推測，A處1-2月無機鹽大量下降的主要原因是_______________。

（4）調(diào)查表明，近年來高山冰川越來越少，主要原因______________________________打破了生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為酵母菌呼吸作用實驗示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．條件X為有氧條件B．物質(zhì)a只在線粒體基質(zhì)內(nèi)產(chǎn)生
C．物質(zhì)c為乳酸D．現(xiàn)象Z為出現(xiàn)灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細胞是最基本的生命系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中細胞核是控制中心．下列與細胞核的控制作用無直接關(guān)系的是（　�。�
A．細胞內(nèi)滲透壓的調(diào)節(jié)B．已經(jīng)分化的細胞所表現(xiàn)的全能性
C．變形蟲的攝食和分裂D．生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于四分體的敘述，正確的是（　�。�
①每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體  
②四分體就是四條染色單體
③復(fù)制后的同源染色體都能形成四分體   
④只有減Ⅰ時期形成四分體
⑤四分體時期可發(fā)生交叉互換現(xiàn)象進一步豐富了配子類型 
⑥四分體時期的下一個時期是聯(lián)會
⑦細胞中有幾個四分體，就有幾對同源染色體．
A．①④⑤⑦B．①②⑤⑦C．④⑤⑥⑦D．③④⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與藍藻有關(guān)的敘述正確的是

A．細胞質(zhì)中具有與光合作用有關(guān)的酶

B．核糖體可與擬核DNA結(jié)合，同時進行轉(zhuǎn)錄和翻譯

C．通過無絲分裂進行無性繁殖

D．合成ATP所需能量都來自有機物的氧化分解

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗過程中，實驗時間的長短有時會對實驗結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。下列各實驗中，有關(guān)實驗時間的長短對實驗結(jié)果影響的敘述，正確的是

A．證明綠葉在光照下制造淀粉的實驗，實驗時間越長積累的淀粉越多，實驗現(xiàn)象越明顯

B．在質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原的實驗中，第二次觀察與第三次觀察之間所間隔時間的長短對該實驗沒有影響

C．赫爾希與蔡斯所做的噬菌體侵染細菌的實驗中，保溫時間過長或過短對實驗結(jié)果影響相同

D．在檢測生物組織中的脂肪的實驗中，制作好的臨時裝片放置時間的長短對實驗結(jié)果的觀察沒有影響

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇揚州中學(xué)高三3月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家雞短腿和正常腿由一對等位基因（D、d）控制，雞冠的形狀由兩對等位基因（M與m、R與r）控制。相關(guān)雜交實驗結(jié)果如下表，分析回答：

P

正常腿玫瑰冠 × 短腿豆冠

F1

短腿胡桃冠 ∶正常腿胡桃冠=1∶1

F1短腿胡桃冠個體

自由交配得F2

正常腿 : 短腿 = 1∶2

正常腿和短腿中，均有四種雞冠形狀，且

胡桃冠 : 玫瑰冠∶豆冠∶單冠＝9∶3∶3∶1

（1）控制雞腿長度及雞冠形狀的三對等位基因在遺傳時遵循 定律。

（2）F2中正常腿∶短腿＝1∶2，不符合孟德爾性狀分離比，原因是 。

（3）F1中短腿胡桃冠雞的基因型是 ，這類雞產(chǎn)生的配子有 種。

（4）對F2中正常腿胡桃冠雞進行測交，應(yīng)選擇表現(xiàn)型為 個體作為另一親本，測交后代中能穩(wěn)定遺傳的個體占 。

（5）讓F2中全部短腿玫瑰冠公雞與短腿豆冠母雞雜交，后代中短腿玫瑰冠雞占 。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇揚州中學(xué)高三3月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)流感病毒侵入人體后，不會發(fā)生（ ）

A．流感病毒在人體內(nèi)環(huán)境中增殖

B．體內(nèi)特異性抗體與病原體結(jié)合

C．B細胞和T細胞迅速增殖分化

D．產(chǎn)生針對該病毒的記憶T細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南衡陽高三第一次聯(lián)考（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下表所列實驗，分析并回答問題：

（l）上述實驗中，需要使用顯微鏡進行觀察的是_____（填實驗組別字母）。

（2）A組實驗材料中，能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞代替_____，最終觀察到細胞核中呈_____色。

（3）B組實驗中組織樣液最終的顏色是____，雙縮脲試劑A液和B液的正確使用順序是__________。

（4）某同學(xué)完成C組實驗后，繪制了下圖：

一般情況下，該實驗需要進行____次顯微觀察，實驗過程中若圖中結(jié)構(gòu)7的體積逐漸變大，外因是__________；原生質(zhì)層是由圖中____（填數(shù)字序號）構(gòu)成的。

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同步練習(xí)冊答案