【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是（ ）

①種群是生物進(jìn)化的單位

②生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

③生物進(jìn)化是長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果

④進(jìn)化的根本原因是遺傳

A. ① B. ①② C. ①②③④ D. ①②③

【答案】B

【解析】

現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。④隔離導(dǎo)致物種形成。

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位，①正確；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，②正確；達(dá)爾文認(rèn)為生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果。在長(zhǎng)期的自然選擇中，只有適應(yīng)環(huán)境的生物才能生存下來，并不斷繁殖，長(zhǎng)期的生物進(jìn)化就形成了現(xiàn)在這樣的生物的多樣性和適應(yīng)性，③錯(cuò)誤；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為遺傳和變異是生物進(jìn)化的根本原因，④錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生嘗試用瓊脂作載體，用包埋法固定α淀粉酶來探究固定化酶的催化效果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表(假設(shè)加入試管中的固定化淀粉酶量與普通α淀粉酶量相同)。實(shí)驗(yàn)表明1號(hào)試管中淀粉未被水解，你認(rèn)為最可能的原因是(　　)

比較項(xiàng)目

1號(hào)試管

2號(hào)試管

固定化淀粉酶

√

普通α淀粉酶

√

淀粉溶液

√

√

60 ℃保溫5分鐘，取出冷卻至室溫，滴加碘液

現(xiàn)象

變藍(lán)

不變藍(lán)

A. 實(shí)驗(yàn)中的溫度過高，導(dǎo)致固定化淀粉酶失去活性

B. 淀粉是大分子物質(zhì)，難以通過瓊脂與淀粉酶接觸

C. 水浴保溫時(shí)間過短，固定化淀粉酶未將淀粉水解

D. 實(shí)驗(yàn)程序出現(xiàn)錯(cuò)誤，試管中應(yīng)先加入碘液后保溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小鼠中，黑色(C)對(duì)白色(c)、毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性。下列能驗(yàn)證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是

A. 黑光×白光→18 黑光∶16 白光

B. 黑粗×白光→10 黑粗∶9 黑光∶10 白粗∶11 白光

C. 黑粗×白粗→15 黑粗∶7 黑光∶16 白粗∶3 白光

D. 黑光×白粗→25 黑粗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對(duì)雞群進(jìn)行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴(kuò)大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過第一次注射。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 第一次注射時(shí)，所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗原

B. 第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生了抗性變異

C. 第二次注射后，存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)

D. 第二次注射后，死亡雞體內(nèi)發(fā)生了特異性免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下述措施符合可持續(xù)發(fā)展的是( )

A. 將濕地開墾成為農(nóng)田

B. 為保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性，應(yīng)完全禁止捕撈海洋魚類

C. 自然保護(hù)區(qū)內(nèi)任意引入外來物種

D. 利用生物防治減少農(nóng)藥使用量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手，由人類免疫缺陷病毒HIV引起，HIV直接殺死的是在免疫系統(tǒng)中起重要作用的T淋巴細(xì)胞，使免疫系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài)。對(duì)此病目前還沒有特別有效的藥物和治療措施。下列行為中有可能傳染艾滋病的是 （ ）

①與艾滋病病人共同進(jìn)餐 ②輸入含有HIV的血液 ③與艾滋病病人共用剃須刀 ④觸摸艾滋病患者摸過的門把手 ⑤與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械 ⑥靜脈吸毒者共用一個(gè)針管 ⑦與艾滋病病人擁抱 ⑧與艾滋病患者共用沖水馬桶

A. ②③⑤⑥ B. ①②④⑦⑧

C. ②③④⑤⑥ D. ②③⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞的增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程

B. 細(xì)胞癌變的根本原因是正�；蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗�

C. 細(xì)胞分化和衰老的共同表現(xiàn)是都有細(xì)胞功能上的變化

D. 細(xì)胞自然更新和被病原體感染的細(xì)胞的清除都能夠由細(xì)胞凋亡完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色，w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代不可能出現(xiàn)的是（ ）

A. 紅眼雄果蠅B. 白眼雄果蠅

C. 紅眼雄果蠅D. 白眼雌果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】百合的黃花（M）對(duì)白花（m）為顯性，闊葉（N）對(duì)窄葉（n）為顯性。一株雜合百合（MmNn）與“某植株”雜交，其后代表現(xiàn)型及其比例為3黃闊：1黃窄：3白闊：1白窄。某植株的基因型和表現(xiàn)型分別是（ ）

A. Mmnn（黃窄）B. MmNn（黃闊）

C. mmNN（白闊）D. mmNn（白闊）

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