在將顯微鏡的低倍鏡轉換成高倍鏡并尋找物像的過程中,不應出現(xiàn)的操作過程( )
A.轉動細準焦螺旋 B.轉動粗準焦螺旋
C.轉動轉換器 D.調節(jié)反光鏡和光圈
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省泉州市四校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內表皮為材料,經不同處理和染色體劑染色,用高倍顯微鏡觀察.下列描述正確的是( )
A.經吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細胞核
B.經吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細胞質
C.經健那綠染色,可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體
D.經蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省六安市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
取一干凈的載玻片(如圖所示),在左邊滴一滴清水,在右邊滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液,然后用玻璃棒將兩液滴連通起來,一段時間后,發(fā)現(xiàn)草履蟲大多聚集在右邊;若再在右邊液滴邊緣放幾粒鹽.試回答下列問題:
(1)草履蟲最可能的運動方向是 ..這種現(xiàn)象的存在對生物個體生存的意義是
(2)草履蟲完成這一反應的結構基礎是 .
(3)如果將上述有草履蟲的載玻片置于酒精燈上加熱,使其死亡,再在顯微鏡下觀察,能否看到草履蟲的攝食、分裂等現(xiàn)象? .
(4)某同學利用顯微鏡操作將草履蟲的細胞核移出細胞,發(fā)現(xiàn)無核的細胞迅速死亡,去核部分也會死亡;如果將甲草履蟲的細胞核移植到乙草履蟲的去核的細胞中后,發(fā)現(xiàn)重組的草履蟲仍能分裂、生長等,這一事實可以說明 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省六安市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某水庫中屬于同一種群的生物是( )
A.全部生物個體的總和 B.全部動物個體的總和
C.全部魚類個體的總和 D.全部鯽魚個體的總和
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