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【題目】下表為實驗測得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細胞的細胞周期各階段時間。

下列敘述正確的是（ ）

A. G1期的細胞中主要進行有關蛋白質的合成

B. 用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3h后，細胞都被阻斷在S期

C. G2期的細胞中每個染色體含2條并列的染色單體，導致染色體數目加倍

D. 胡蘿卜各組織細胞周期時間長短相同．但G1、S、G2和M期的時間長短不同

【答案】A

【解析】

分裂間期包括G1、S、G2三個階段， G1與G2主要合成與細胞分裂相關的酶，S為DNA合成期， M為分裂期。

A、G1期為DNA復制前期，細胞中主要進行有關蛋白質的合成及核糖體的增生， A正確；

B、S期是DNA復制期，用含DNA臺成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3h后， DNA復制不能進行， G1細胞都被阻斷在S期， B錯誤；

C、G2期是DNA復制后期，細胞中的每個染色體含2條并列的染色單體，但染色體數目不變， C錯誤；

D、胡蘿卜不同組織細胞的細胞周期持續(xù)的時間長短不同， G1、 S, G2和M期的時間長短也不同， D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性，紅花(R)對白花(r)為顯性。m、r的位置如左下圖所示。一批窄葉白花植株經誘導產生了下圖甲、乙、丙所示的突變�，F有一株由純種寬葉紅花誘導得到的突變體，推測其體細胞內發(fā)生的變異與M無關，且為圖甲、乙、丙所示變異類型中的一種，其他同源染色體數目及結構正常�，F只有甲、乙、丙植株可供選擇，請設計一代雜交實驗確定該寬葉紅花突變體的變異類型是圖示甲乙丙類型中的哪一種。(注:各型配子活力相同，控制某一性狀的基因都缺失時，幼胚死亡)

（1）圖甲、乙、丙所示的變異類型依次是__________、____________、_________(請具體表述)。

（2）實驗步驟:

①__________________________________ 。

②觀察、統計后代表現型及比例。

（3）結果預測:

Ⅰ.若____________，則該寬葉紅花突變體為圖甲所示變異類型；

Ⅱ.若____________，則該寬葉紅花突變體為圖乙所示變異類型；

Ⅲ.若____________，則該寬葉紅花突變體為圖丙所示變異類型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因型為bb的普通西瓜品種培育無子西瓜品種BBB的過程，下列相關說法錯誤的是

A. 過程①可以用某種化學因素或物理因素處理

B. 過程③可以用秋水仙素或低溫處理

C. 若④過程表示自交,則后代中基因型為BBBB個體出現的概率為1/16

D. 基因型為BBB的個體在減數分裂時聯會紊亂，高度不育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關生物實驗的四幅圖。有關敘述正確的是

A. 圖①由甲轉換乙時需要調節(jié)粗準焦螺旋和光圈，以保持視野較亮

B. 圖②所示的視野中，處于分裂后期的細胞所占比例最高

C. 圖③中的植物細胞的原生質層與細胞壁之間的物質一定是清水

D. 圖④可以表示以發(fā)黃的菠菜葉片為材料，提取、分離色素后的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜上有功能各異的蛋白質，下列所述功能是膜蛋白才具備的是

A. 能催化丙酮酸氧化分解的蛋白質

B. 能調節(jié)血糖降低或升高的蛋白質

C. 能運輸葡萄糖進入細胞的蛋白質

D. 能與性激素特異性結合的受體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環(huán)境進行物質交換的4種器官或系統，①②表示有關的生理過程。下列說法錯誤的是

A. 內環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁

B. 血漿中的葡萄糖進入組織細胞參與有氧呼吸至少穿過3層磷脂分子層

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員從腫瘤細胞中發(fā)現了蛋白S，為了研究其功能做了如下實驗：將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時間后加入原料，其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標記，一起溫育一段時間后加入肝素（可以與RNA聚合酶結合），然后再加入蛋白S，結果如下圖所示。下列敘述不正確的是

A. 對照組應加入不含蛋白S的緩沖液

B. 加入肝素后沒有新的mRNA合成

C. 曲線反映的是模板DNA的復制過程

D. 蛋白S能解除肝素抑制轉錄的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為四種不同的育種方法，請回答：

（1）圖中 A→D 途徑表示________育種，水稻某一優(yōu)良性狀(A)對不良性狀(a)為顯性，如用該方法育種，雜合子 Aa 逐代自交 3 次，后代中純合子的比例是_______。

（2）若親本的基因型如上圖四種類型：

①兩親本相互雜交，后代表現型為 3∶1 的雜交組合是________________________。

②選乙、丁為親本，經 A→B→C 途徑可培育出____種純合植株。該育種方法突出的優(yōu)點是_______________________。

（3）三倍體無子西瓜的培育原理是_________，該過程最常用的化學藥劑是_________,該物質的作用是_____________________，促使染色體加倍。三倍體無子性狀是否是可遺傳變異_____。

（4）下列植物中,是通過圖中F方法培育而成的植物是_____。

A.太空椒 B．無子番茄 C．小麥的矮桿抗病品種 D．四倍體葡萄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念圖中，a、b、c、d、e、f所代表的生物學概念正確的是（ ）

A. 體液、細胞外液、細胞內液、組織液、血液、血紅蛋白

B. 免疫細胞、淋巴細胞、吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞

C. 神經系統、中樞神經系統、周圍神經系統、腦、脊髓、言語區(qū)

D. 神經元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體

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