下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是

A.僅細(xì)胞分化涉及細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變

B.僅細(xì)胞癌變使細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

C.均可發(fā)生于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的任一時(shí)期

D.均對(duì)個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育具有積極意義

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.無(wú)氧條件下,酵母菌有氧呼吸第二階段不能正常進(jìn)行
B.進(jìn)入夜間,植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)仍能合成三磷酸腺苷
C.在小麥種子萌發(fā)過(guò)程中,其有氧呼吸速率逐漸減弱
D.與細(xì)菌細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶是由擬核中的基因編碼合成的

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述正確的是( )

A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多

B.短跑時(shí)快肌纖維厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺(jué)

C.兩種肌纖維均可在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP

D.慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來(lái)自于檸檬酸循環(huán)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A.此蛋白質(zhì)的R基團(tuán)中共含有22個(gè)氨基

B.共有95個(gè)肽鍵

C.此蛋白質(zhì)共有2條肽鏈

D.99個(gè)氨基酸形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少相對(duì)分子質(zhì)量1764

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東深圳第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三上學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量測(cè)試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的敘述,正確的是

A.H+可以通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞

B.土壤溫度不影響植物根系對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收

C.人甲狀腺濾泡細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸攝取碘

D.抗體在載體蛋白協(xié)助下主動(dòng)運(yùn)輸至細(xì)胞外

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題(在[ ]中填寫(xiě)序號(hào))。

(1)說(shuō)明該細(xì)胞不能用于制備細(xì)胞膜的原因: 。

(2)在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,紡錘體形成與哪一種結(jié)構(gòu)有關(guān)[ ] 。

(3)抗體是由新生肽鏈經(jīng)加工、修飾而成。該細(xì)胞若是漿細(xì)胞,新生肽鏈在[ ] 中合成,新生肽鏈還需進(jìn)入 進(jìn)行加工、修飾方可成為可分泌的抗體,抗體經(jīng)[ ] 分泌到細(xì)胞外,可在

(非特異性免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫)中發(fā)揮作用。

(4)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖中結(jié)構(gòu)[ ] (填序號(hào))的化學(xué)組成最相似。[4] 以及 的形成有關(guān)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.藏報(bào)春花有白色和黃色兩種,某研究小組為探究藏報(bào)春花色的遺傳規(guī)律進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)藏報(bào)春的花色最可能由兩對(duì)基因控制,遵循基因的自由組合定律.
(2)F2中,部分個(gè)體自交后代不發(fā)生性狀分離,這些個(gè)體基因型共有6種;部分個(gè)體自交后代發(fā)生性狀分離,這些個(gè)體占F2總數(shù)的比例為$\frac{1}{2}$.
(3)已知藏報(bào)春一對(duì)同源染色體中一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存,兩條染色體缺失相同片段的個(gè)體死亡.在F1 中偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株,欲判斷此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體片段缺失所致,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取該黃色植株與親代白色植株雜交,所得F1自交,若F2中黃花植株占$\frac{1}{16}$,則此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變:若F2中黃色植株占$\frac{1}{49}$,則此黃花植株側(cè)出現(xiàn)是由于染色體片段缺失.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.野生獼猴桃是一種多年生的富含維生素C的二倍體小野果.如圖是某科研小組以甲、乙兩個(gè)野生獼猴桃品種為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)步驟①~⑧培育新品種的過(guò)程(圖中A、a和B、b這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),據(jù)圖回答:

(1)過(guò)程①和②的育種方法運(yùn)用的原理是基因重組.
(2)過(guò)程③常用的方法是花藥離體培養(yǎng);過(guò)程⑥和⑦常使用的試劑是秋水仙素,其作用原理是抑制紡錘體的形成.
(3)過(guò)程⑧的育種方法為基因工程育種.
(4)讓丙植株(AAaaBBbb)與甲(aabb)雜交,獲得子代丁,該植株所結(jié)的獼猴桃果實(shí)無(wú)子,原因是丁植株減數(shù)分裂過(guò)程中染色體聯(lián)會(huì)紊亂,甲、丙植株是否同一物種?否.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.鱒魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制.現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)在鱒魚(yú)體表顏色性狀中,顯性性狀是黃體(或黃色).親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)的基因型aaBB.
(2)已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)紅眼黑體性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為aabb的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.
(3)為驗(yàn)證(2)中的推測(cè),用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例.只要其中有一個(gè)雜交組合的后代全部為紅眼黃體,則該推測(cè)成立.
(4)三倍體黑眼黃體鱒魚(yú)具有優(yōu)良的品質(zhì).科研人員以親本中的黑眼黑體鱒魚(yú)為父本,以親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)為母本,進(jìn)行人工授精.用熱休克法抑制受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚(yú),其基因型是AaaBBb.由于三倍體鱒魚(yú)不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,難以產(chǎn)生正常配子.導(dǎo)致其高度不育,因此每批次魚(yú)苗均需重新育種.

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同步練習(xí)冊(cè)答案