【題目】
A. 碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多
B. C、H、O、N、P是遺傳密碼、類囊體膜共有的化學(xué)元素
C. 細(xì)胞的能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸
D. 脂肪和性激素都屬于脂質(zhì),具有調(diào)節(jié)功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是
A.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自有擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同
C.分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象
D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持要依靠機(jī)體的調(diào)節(jié),但外界環(huán)境也會影響穩(wěn)態(tài),下列哪項事實(shí)不支持這一觀點(diǎn) ( )
A. 夏天長期待在空調(diào)房間容易引起“空調(diào)病”
B. 人屏息一段時間后,呼吸運(yùn)動會明顯加強(qiáng)
C. 有人到青藏高原后會頭疼乏力、血壓升高
D. 長期處于高溫環(huán)境可能會引起“中暑”
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【題目】腺鼠疫病原體是鼠疫桿菌,鼠疫桿菌釋放外毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征。從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是( )
A. 抗毒素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) B. 外毒素是一種抗體
C. 外毒素是一種小分子物質(zhì) D. 抗毒素由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn),圖乙為水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況,圖丙為生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關(guān)系。下列分析不合理的是
A. 單側(cè)光照使圖甲中背光側(cè)生長素接近圖丙中B濃度
B. 圖乙中生長素對1處與4處的生長都是起促進(jìn)作用
C. 甲、乙兩圖中植物的生長情況,都說明生長素作用具有兩重性
D. 不同濃度的生長素對同種植物同一器官生長的促進(jìn)作用不相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶
B.限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量,整個實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定”
C.如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)都將下移
D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大腸桿菌中的一種叫做EcoRⅠ的限制酶,能夠?qū)R蛔R別---GAATTC---的序列。如下圖所示DNA相應(yīng)片段,不正確的是
A. 限制酶作用于①部位,解旋酶作用于②部位
B. EcoRⅠ限制酶作用于該片段后會露出兩個相同的黏性末端
C. 若讓該DNA片段連續(xù)復(fù)制兩代,需要消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸12個
D. 把該DNA片段放在含15N的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA片段占3/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】完成下列有關(guān)遺傳的概念圖,并進(jìn)行有關(guān)遺傳物質(zhì)的探究。
(1)完善上圖有關(guān)遺傳的概念圖:1_____________2_____________3_____________4_____________5_____________
(2)R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜,是無毒性細(xì)菌;S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜,是有毒性的細(xì)菌,可使人患肺炎或使小鼠患敗血癥。以下是科學(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌探究什么是遺傳物質(zhì)的問題的步驟,請分析后回答下列問題。實(shí)驗(yàn)材料,用具; S型細(xì)菌、R型細(xì)菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等。艾弗里等人先做了以下三組實(shí)驗(yàn)。
①S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+( ) R型菌落;
②S型細(xì)菌莢膜中的多糖+R型細(xì)菌( );
③( )+R型細(xì)菌 R型菌落+S型菌落。
后來,艾弗里等人發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密,于是又做了第四組實(shí)驗(yàn):
④ S型細(xì)菌的DNA+( ) +R型細(xì)菌→R型細(xì)菌
⑴完善上述括號空白處①_________②___________③___________④_____________
⑵該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計思路是__________________________________________。
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