在牽牛花的遺傳實(shí)驗(yàn)中,用純合體紅色牽;ê图兒象w白色牽牛花雜交,F(xiàn)1全是粉紅色牽牛花。將F1白交后,F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽;ǎ壤秊1:2:1,如果取F2中的粉紅色牽;ê图t色牽;ㄟM(jìn)行自交,則后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為

A.紅色:粉紅色:白色=1:2:1

B.紅色:粉紅色:白色=3:2:1

C.紅色:粉紅色:白色=1:4:1

D.紅色:粉紅色:白色=4:4:1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBb的一個(gè)精原細(xì)胞,產(chǎn)生了2個(gè)AB、2個(gè)ab的配子,則這兩對(duì)等位基因( )

A.一定不位于兩對(duì)同源染色體上 B.一定位于兩對(duì)同源染色體上

C.可能位于一對(duì)同源染色體上 D.一定位于一對(duì)同源染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的A、B兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進(jìn)行的生理活動(dòng)之間的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是( )

A.A細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度小于B細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度

B.A、B兩種細(xì)胞器都能產(chǎn)生ATP,產(chǎn)生的ATP都從細(xì)胞器中運(yùn)出

C.圖示葉肉細(xì)胞中有有機(jī)物的積累,細(xì)胞能夠正常生長(zhǎng)

D.改變光照強(qiáng)度一定會(huì)改變A細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,這兩種單基因遺傳病分別由A/a及基因B/b控制,其中一對(duì)基因位于性染色體上。

(1)Ⅲ14的X染色體來(lái)自于第Ⅰ代中的

(2)乙病的致病基因的遺傳方式是 ____________遺傳。(回答染色體和顯隱性)

(3)Ⅲ11的基因?yàn)?u> ,若Ⅲ11與一個(gè)和圖2中Ⅲ15基因型完全相同的女子結(jié)婚,他們的后代患甲病的概率是

(4)假定Ⅲ11與Ⅲ15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ16患兩種病,其基因型是 。若a卵與b精子受精,則發(fā)育出的Ⅳ17的基因型是 ,表現(xiàn)型是

(5)采取 措施,可估計(jì)遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率并提出預(yù)防措施。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定,該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型,由等位基因A和a(位于常染色體上)、B和b(位于X染色體上)共同控制。已知其紫色素形成的途徑如圖所示。下列敘述正確的是

A.該花色的遺傳反映了基因直接控制生物的性狀

B.該植物種群內(nèi)花色對(duì)應(yīng)的基因型共有9種

C.若藍(lán)花雄株×紫花雌株,F(xiàn)1中的雄株全為紫花,則雌株親本的基因型為AAXbXb

D.若藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株,F(xiàn)1中的紫花雄株占3/16,則雄株親本的基因型為AaXBY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列遺傳系譜圖中,能確定為常染色體遺傳的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度和PH條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。

(1)甲模型能解釋酶的催化具有 ,即每一種酶只能催化 化學(xué)反應(yīng)。 代表麥芽糖酶。酶催化作用的原理是 。

(2)乙圖中,限制f~g段上升的因素是 。如果溫度升高5℃,催化速率將變 。

(3)若其他條件不變,將酶的量增加一倍,請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出相應(yīng)變化曲線。

(4)某同學(xué)為了探究pH對(duì)人唾液淀粉酶活性的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

①在A、B、C、D、E 5支試管中分別加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5 mL,再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液1 mL。

②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1 mL,搖勻。

③將5支試管放入70 ℃恒溫水浴中,保溫時(shí)間相同且合適。

④取出各試管,分別加入本尼迪特試劑2 mL,搖勻。

⑤觀察各試管溶液的顏色,通過(guò)顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH。

上述實(shí)驗(yàn)步驟中有2處錯(cuò)誤,請(qǐng)更正(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)),以便實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果。

①_______________________。

②______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析HIV的化學(xué)組成,得到下圖所示組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是

A.a(chǎn)→A的過(guò)程在HIV的核糖體上完成

B.B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基

C.a(chǎn)與a之間通過(guò)“—NH—COOH—”相連接

D.HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,光學(xué)顯微鏡下所觀察到的現(xiàn)象是( )

①液泡逐漸變小,顏色由淺變深

②液泡逐漸變小,顏色由深變淺

③原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離,形成球形小團(tuán)

④細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯

⑤原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液

A.①③ B.①③④ C.②③ D.①③⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案