【題目】為探究根的生長受激素的影響,科研人員以菊花為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):對菊花幼苗施用不同濃度的生長素,10天后對主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù),結(jié)果如下表。以下分析正確的是
A.實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度
B.該實(shí)驗(yàn)的沒有設(shè)置空白對照組
C.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度也能促進(jìn)主根伸長
D.生長素濃度為150×10-6mol/L時(shí),側(cè)根生長受抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化;丁圖是細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的形態(tài)。請分析回答下列問題:
(1)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的[ ] 。
(2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的,乙圖中c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的
相適應(yīng)。c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為 ,這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的 期才開始變化。
(3)乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是 (填字母),這也說明在上述時(shí)期進(jìn)行了大量 的合成。
(4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程,①→②的物質(zhì)變化對應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是 _ (填字母);③的形態(tài)對應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是 (填字母)。
(5)在圖乙a-e階段中,能觀察到圖丁所示圖像的是 ,該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為 條,該生物可能的基因型為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究小組對某草地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查,繪制出食物網(wǎng)及種群數(shù)量曲線,如下圖,請分析回答:
(1)圖一中顯示該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中具有捕食和競爭關(guān)系的生物是____________。作為生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的生物成分是___________,在貓頭鷹獲得能量的渠道中,能量利用率最低的食物鏈?zhǔn)莀____________。
(2)圖二是野兔的種群數(shù)最變化曲線,調(diào)査野兔的種群密度常用方法是_____________。若遷入時(shí)野兔數(shù)
量為a,經(jīng)繁殖t代后D點(diǎn)野兔數(shù)量基本穩(wěn)定,是原來的n倍,則該野兔種群增長速率達(dá)到最大值時(shí)的數(shù)量為_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示果蠅某一條染色體上幾個(gè)基因,與之相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是
A.觀察圖示可知,控制上圖中性狀的基因是非等位基因
B.圖示DNA中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)
C.如果紅寶石眼基因的整個(gè)片段缺失,說明發(fā)生了基因突變
D.基因中有一個(gè)堿基對的替換,不一定會(huì)引起生生物性狀的改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是( )
A. 甲圖中a、b曲線分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量
B. 乙圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
C. 丙圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D. 丁圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于真核細(xì)胞DNA復(fù)制敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 邊解旋邊復(fù)制 B. 以4種核糖核苷酸為原料
C. 以其中一條鏈為模板 D. 新合成的2個(gè)DNA分子是相同的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化及相互關(guān)系示意簡圖,其中圖一表示番茄細(xì)胞內(nèi)的生理變化,①⑤為生理過程;圖二表示一晝夜(0時(shí)至24時(shí))。把番茄植株種植在一個(gè)的密閉容器內(nèi)02相對含量的變化,ah為物質(zhì)名稱。請回答:
(1)①過程為_______________,該過程的能量變化是:___________轉(zhuǎn)變?yōu)開_______________。
(2)過程②和③發(fā)生的場所分別是____________、_____________。
(3)上述①⑤過程中,必須有氧氣參與進(jìn)行的過程是__________圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是_______________。
(4)番茄植株光合作用釋放的02量和呼吸作用消耗的02相等的點(diǎn)是_______________。
(5)該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?________________,理由是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)葡萄糖代謝過程的圖解如下,①②③④表示反應(yīng)過程,請據(jù)圖分析回答。
(1)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是____________,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是__________。
(2)①②③④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是____________,可在乳酸菌細(xì)胞中進(jìn)行的是__________。
(3)①②③④中,能產(chǎn)生ATP的過程有____________,產(chǎn)生ATP最多的過程是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組述語中,兩者相關(guān)性最小的是
A. 細(xì)胞核和染色質(zhì) B. 葉綠體和葉綠素
C. 細(xì)胞壁和纖維素 D. 高爾基體和DNA
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