【題目】骨骼肌細胞中合成mRNA及多肽鏈的場所分別是

A. 細胞質(zhì)與細胞核B. 細胞核與線粒體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體D. 細胞核與核糖體

【答案】D

【解析】

在動物細胞中，mRNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，轉(zhuǎn)錄的主要場所是細胞核，其次還有線粒體；翻譯的場所是核糖體，翻譯的產(chǎn)物是多肽鏈。

在骨骼肌細胞中，mRNA主要是在細胞核中、以DNA的一條鏈為模板通過轉(zhuǎn)錄過程合成的，多肽鏈是在核糖體中通過翻譯過程合成的，A、B、C均錯誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體變異的表述正確的是( )

A. 體細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體

B. 用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體

C. 體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，叫做單倍體

D. 人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多，目前最常用的方法是用低溫處理萌發(fā)的種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌生長的最適宜溫度在20～30℃之間，能在pH值為3～7.5的范圍內(nèi)生長，在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖．大約每1.5～2h增殖一代．某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同條件下種群密度的動態(tài)變化，進行了如下實驗，實驗操作步驟如下：

第一步：配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液．

第二步：利用相同多套裝置，按下表步驟操作．

第三步：用血細胞計數(shù)板計數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目，做好記錄．

第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)．

第五步：連續(xù)7d，在不同時間取樣計數(shù)，做好記錄．

回答下列問題．

（1）改正實驗操作步驟中的一處錯誤____________________________________．

（2）本實驗的具體課題名稱是______________________．

（3）某同學(xué)第5d在使用血細胞計數(shù)板計數(shù)時做法如下：

①振蕩搖勻試管，取1mL培養(yǎng)液并適當稀釋，稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍染液（臺盼藍是一種大分子染料），

②先將______________________放在計數(shù)室上，用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液________________________________________，制作好臨時裝片。若先將培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上，再蓋上蓋玻片，則實驗結(jié)果____________________（填偏大、偏小或不變）；若酵母菌未全部沉降到計數(shù)室底部，就觀察計數(shù)，則實驗結(jié)果_________________（填偏大、偏小或不變）。

③顯微鏡下觀察計數(shù)：在觀察計數(shù)時只統(tǒng)計__________________（被、不被）染成藍色的酵母菌．

（4）已知血球計數(shù)板的大方格為1mm×1mm，若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，計數(shù)時一個大方格觀察值為M，則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為____________個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)不同干旱處理后某植物葉片內(nèi)源激素中赤霉素（GA3）、生長素（IAA）、乙烯（Z）和脫落酸（ABA）的含量變化如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在整個干旱過程中該植物葉片中含量最多的激素是_________，在生產(chǎn)上常利用該激素________的特性增加蘆葦?shù)母叨取?/span>

（2）隨著失水率不斷加大的過程中出現(xiàn)_____________次不同激素之間含量相同的情況。

（3）生長素的化學(xué)成分是_____________，從來源和去路的方面分析在這個過程中生長素含量最終減少為0的原因是__________________________；據(jù)圖推測和失水率正相關(guān)的激素是_________________________。

（4）據(jù)圖推測植物的生命活動是_____________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在低倍顯微鏡下觀察到一細胞之后，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列操作步驟中不正確的是( )

A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡正對通光孔

B. 將要觀察的細胞移至視野的中央

C. 先使用粗準焦螺旋，后使用細準焦螺旋將物像調(diào)整清晰

D. 將小光圈調(diào)整為大光圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲和乙都是某種開兩性花的植物，甲、乙體細胞中的有關(guān)基因組成如下圖。要通過一代雜交達成目標，下列操作合理的是

A. 甲、乙雜交，驗證D、d的遺傳遵循基因的分離定律

B. 乙自交，驗證A、a的遺傳遵循基因的分離定律

C. 甲自交，驗證A、a與B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律

D. 甲、乙雜交，驗證A、a與D、d的遺傳遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核和擬核的共同點是

A.都有染色體B.都有遺傳物質(zhì)DNA

C.都有核膜D.都有遺傳物質(zhì)RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的a、b、c、d分別代表人體內(nèi)的四種大分子化合物，下列有關(guān)說法不正確的是(　　)

A. 分子c的種類61種，只含三個堿基，分子量比b小得多

B. b、c、d的合成離不開化合物a，這四種大分子化合物的主要合成場所相同

C. b、c、d三種化合物能同時存在于同一個細胞器中

D. a、b徹底水解后可得到四種不同的化合物，四種相同的化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題:

（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為____________（填“隱性”或“顯性”）性狀。

（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是________________________（填個體編號）。

（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是____________（填個體編號），可能是雜合子的個體是____________（填個體編號）。

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同步練習(xí)冊答案