【題目】真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝速率的結(jié)構(gòu)，下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是

A．胰腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．神經(jīng)細(xì)胞的樹突

C．葉綠體的類囊體 D．線粒體的嵴

【答案】B

【解析】粗糙內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是附著了大量核糖體的細(xì)胞器，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是對蛋白質(zhì)進行加工的場所，A正確；題目中提到顯著增大膜面積，有利于酶附著的結(jié)構(gòu)，而神經(jīng)細(xì)胞的樹突是擴大了細(xì)胞膜的表面積，并沒有酶的附著，B錯誤；葉綠體增加膜面積的方式是類囊體堆疊成基粒，分布有大量與光合作用有關(guān)的酶，C正確；線粒體內(nèi)膜折疊成嵴，增大了膜面積并與有氧呼吸有關(guān)的酶附著提供場所，D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為基因控制西葫蘆皮色遺傳的機理，圖乙為研究人員利用兩個純種親本進行的相關(guān)雜交實驗及結(jié)果�；卮鹣铝袉栴}：

（1）西葫蘆的皮色遺傳體現(xiàn)了基因控制性狀的方式為______。

（2）雜交組合中白皮個體的基因型為______，F(xiàn)2綠皮個體中雜合子所占比例為 。將F2中的綠皮個體作母本，白皮個體作父本進行雜交，得到的子代的表現(xiàn)型及比例為 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)另一對等位基因W/w中的W基因會抑制基因G的表達�，F(xiàn)有某白皮個體X與圖乙P中的白皮個體雜交，結(jié)果子代的表現(xiàn)型及比例為白皮：黃皮：綠皮=2:1:1，則：

①個體X的基因型為 ，子代中雜合子所占比例為 。

②自然界中是否存在某白皮個體自交產(chǎn)生白皮和黃皮兩種性狀的個體？ 。若存在，請寫出基因型；若不存在，請說明原因。 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的系譜圖，已知G6PD（葡萄糖—6—磷酸脫氫酶）缺乏癥（有關(guān)基因用A、a表示）由X染色體上的顯性基因控制，患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血。女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機性失活，導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達。家族中II-3攜帶FA貧血癥基因（有關(guān)基因用B、b表示），請回答下列問題

（1）FA貧血癥的遺傳方式是__________________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)II-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常，因而不表現(xiàn)缺乏癥。其原因最大可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體____________。

（3）III-8的基因型為________，若III-8與III-10婚配，所生女兒患FA貧血癥的概率是____________，所生兒子同時患兩種病的概率是_________。

（4）若每100人中有一人患FA貧血癥，那么II-6與一個表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，生下患FA貧血癥的孩子的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于染色體和基因的說法，不正確的是（ ）

A． 基因在染色體上呈線性排列

B．染色體上的非等位基因都能自由組合

C．薩頓通過類比推理得出基因與染色體具有平行關(guān)系

D．摩爾根通過果蠅雜交試驗證明基因在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)減數(shù)分裂的敘述，正確的是（ ）

A．從精原細(xì)胞到初級精母細(xì)胞的過程中DNA復(fù)制、基因加倍、染色體加倍

B．精原細(xì)胞的增殖是有絲分裂，精原細(xì)胞通過兩次減數(shù)分裂產(chǎn)生了精子

C．減數(shù)第一次分裂，同源染色體分離，同時非同源染色體自由組合

D．減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某物質(zhì)跨膜運輸?shù)倪^程示意圖，■、●分別代表兩種不同的物質(zhì)①、②。下列說法正確的是：

A. 細(xì)胞膜中運輸①的載體蛋白不能運輸②

B. 氧氣濃度越高，物質(zhì)①的運輸速度越快

C. 溫度越高，物質(zhì)①的運輸速度越快

D. 物質(zhì)①的運輸需要載體蛋白的協(xié)助，屬于協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是孟德爾獲得成功的原因（ ）

A. 先研究一對相對性狀的遺傳規(guī)律，再研究多對相對性狀的遺傳規(guī)律

B. 選擇了嚴(yán)格自花傳粉的豌豆作為實驗材料

C. 選擇了多種植物作為實驗材料，做了大量的實驗

D. 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進行分析

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生命系統(tǒng)的認(rèn)識中，正確的是( )

A．任何生物個體都具有由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次

B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子屬于生命系統(tǒng)的層次

C．生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動

D．生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜的闊葉和窄葉是一對性染色體上的基因控制的性狀，闊葉對窄葉為顯性。要判斷闊葉和窄葉基因位于片段II上還是片段III上，現(xiàn)用窄葉雌株與闊葉雄株雜交，不考慮突變，若后代①雌性為闊葉，雄性為窄葉；②雌性為窄葉，雄性為闊葉，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于（ ）

A．II；II B．III或II；II

C．III；II D．III；III

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