A. | 移植胚胎干細胞使退化的組織修復并恢復正常功能 | |
B. | 進行胚胎移植充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能 | |
C. | 采用機械方法將早期胚胎分割產(chǎn)生同卵雙胎 | |
D. | 原腸胚時期的器官原基進行體外培養(yǎng) |
分析 胚胎工程包括胚胎干細胞培養(yǎng)、優(yōu)良家畜的繁育、胚胎分割移植、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)等.
胚胎工程的理論基礎是哺乳動物的體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律,但胚胎工程的許多技術實際上是在體外完成的.
解答 解:A、移植胚胎干細胞使退化的組織修復并恢復正常功能,屬于胚胎工程技術,A錯誤;
B、進行胚胎移植充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能,屬于胚胎工程技術,B錯誤;
C、采用機械方法將早期胚胎分割產(chǎn)生同卵雙胎,屬于胚胎工程技術,C錯誤;
D、原腸胚期內(nèi)、中、外三個胚層逐漸分化形成各種器官原基,還沒有形成器官.因此器官原基進行體外培養(yǎng),不屬于胚胎工程范疇,D正確.
故選:D.
點評 本題考查胚胎工程技術的應用,對于相關內(nèi)容的識記和理解是解題的關鍵,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高三上第一次質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蠶豆種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示.下列說法正確的是( )
A.種子在破土前質量一直在減小
B.48h后細胞呼吸底物不只是糖類
C.二氧化碳的產(chǎn)生場所為線粒體基質
D.12~24h期間,細胞呼吸的主要方式為需氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊泡能將正確的“貨物”運送到正確的目的地說明囊泡膜表面有與識別有關的物質 | |
B. | 神經(jīng)遞質一般是小分子有機物,通常不需要囊泡的運輸 | |
C. | 細胞內(nèi)的囊泡運輸機制出現(xiàn)問題,可能會導致糖尿病等 | |
D. | 囊泡運輸過程體現(xiàn)了膜的流動性,也需要消耗ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)基中通常要添加一定種類的凝固劑以使之呈固態(tài) | |
B. | 培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 | |
C. | 離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 | |
D. | 同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某人因意外車禍而使大腦受損,其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會說.這個人受損傷的部位是言語區(qū)的S區(qū) | |
B. | 當盲人用手指“閱讀”盲文時,參與此過程的高級神經(jīng)中樞只有軀體感覺中樞和軀體運動中樞 | |
C. | 當你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有大腦皮層H區(qū)和S區(qū) | |
D. | 某同學正在跑步,下丘腦和腦干未參與調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP的結構式可以簡寫為A-P-P-P | B. | ATP是動物體內(nèi)主要的儲能物質 | ||
C. | ATP中的A代表腺苷 | D. | ATP在細胞中含量很多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若觀察物像乙時選用了甲中①④⑥組合,則觀察物象丙時不可能是選用①③⑤組合 | |
B. | 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞放大虛像的長度較原來增大10倍 | |
C. | 用鑷子取菠菜葉不帶葉肉的下表皮,制成臨時裝片可觀察到乙所示圖象 | |
D. | 從圖中的乙轉為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動標本→轉動轉換器→調(diào)節(jié)光圈→轉動細準焦螺旋 |
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