分析 向小白鼠注射促甲狀腺激素(TSH),會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)分泌減少.原因可能有兩個,一是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果;二是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果.實(shí)驗(yàn)設(shè)計要遵循對照原則和單一變量原則,所以需要設(shè)置A、B兩組實(shí)驗(yàn).要驗(yàn)證這是不是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,需要切除實(shí)驗(yàn)動物的甲狀腺,防止甲狀腺激素對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,同時對照組也要切除甲狀腺,以排除外傷手術(shù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.向A、B兩組小白鼠注射等量的適宜濃度的促甲狀腺激素(TSH),最后測定A、B兩組小白鼠物血液中TRH的含量.
解答 解:(一)(1)本題實(shí)驗(yàn)的因變量是促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量的變化,因此要測定A、B兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量.
(2)要驗(yàn)證這是不是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,需要切除實(shí)驗(yàn)動物的甲狀腺,防止甲狀腺激素對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,同時對照組也要切除甲狀腺,以排除外傷手術(shù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.
(3)向A、B兩組小白鼠注射等量的適宜濃度的促甲狀腺激素(TSH).
(二)(1)若這是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,則A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等;
(2)若這是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,則A組小白鼠TRH不減少(或增加),B組小白鼠TRH減少.
(三)(1)若觀點(diǎn)二是正確的,則下丘腦細(xì)胞膜上含有識別甲狀腺激素的受體;此受體不能與TSH結(jié)合,說明受體具有特異性,也體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能.
(2)①人體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這類疾病在免疫學(xué)上稱為自身免疫。
②甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝,加速細(xì)胞對氧氣的攝取,安靜狀態(tài)下,同正常人相比,這種病人甲狀腺激素分泌過多,肝細(xì)胞的耗氧速率較大.
故答案為:
(一)(1)促甲狀腺激素釋放激素
(2)甲狀腺
(3)等量的相同濃度的促甲狀腺激素溶液
(4)血液中TRH
(二)(1)A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等
(2)A組小白鼠TRH不減少(或增加),B組小白鼠TRH減少
(三)(1)甲狀腺激素 特異性
(2)自身免疫病 大
點(diǎn)評 本題考查甲狀腺激素的調(diào)節(jié)及探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧師范大學(xué)附中高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于滲透壓的說法錯誤的是
A.溶液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力
B.血漿滲透壓大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C.血漿滲透壓越大,尿量越多
D.在37℃時,人的血漿滲透壓約為770kPa,相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一棵植株被紙盒罩住,紙盒的左側(cè)開口,右側(cè)照光。固定幼苗,旋轉(zhuǎn)紙盒;或固定紙盒,旋轉(zhuǎn)幼苗;或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)。一段時間后幼苗的生長狀況分別是
A.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
B.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
D.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果正常人血液中甲狀腺素過多,則促甲狀腺激素水平會相應(yīng)下降,這屬于
A.拮抗作用 B.協(xié)同作用
C.正反饋?zhàn)饔?D.負(fù)反饋?zhàn)饔?/p>
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例中,能說明生命活動離不開細(xì)胞的是
①病毒必須在活細(xì)胞中才能增殖
②興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞
③動物的運(yùn)動離不開肌肉細(xì)胞
④變形蟲通過細(xì)胞分裂繁殖
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% 褐色 褐色 | B. | 75% 褐色 棕色 | ||
C. | 50% 褐色 白色 | D. | 25% 棕色 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②③④ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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