春天一到，很多動(dòng)物的生殖腺便發(fā)達(dá)起來(lái)．這是由于白天變長(zhǎng)，通過(guò)神經(jīng)中樞刺激內(nèi)分泌腺的結(jié)果．在這一過(guò)程中，起作用的腺體及生理作用是（　　）
A、腦垂體，分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺活動(dòng)
B、甲狀腺，分泌刺激性腺的激素
C、腦垂體，分泌激素刺激性腺的活動(dòng)
D、腦垂體，分泌激刺激胰島的活素動(dòng)
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：生物體內(nèi)調(diào)節(jié)性腺的途徑為：受到外界刺激下丘腦分泌促性腺激素釋放激素，促性腺激素釋放激素作用到垂體，使垂體釋放促性腺激素，促性腺激素作用到性腺，促進(jìn)性腺的發(fā)育和性激素的分泌．
解答： 解：春天一到，很多動(dòng)物的生殖腺便發(fā)達(dá)起來(lái)，調(diào)節(jié)這一現(xiàn)象的過(guò)程為：受到外界刺激下丘腦分泌促性腺激素釋放激素，促性腺激素釋放激素作用到垂體，使垂體釋放促性腺激素，促性腺激素作用到性腺，促進(jìn)性腺的發(fā)育和性激素的分泌．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考題體內(nèi)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，對(duì)性激素分泌的調(diào)節(jié)的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

黑腹果蠅的翅型由A、a和D、d兩對(duì)等位基因共同決定．A（全翅）對(duì)a（殘翅）為顯性，全翅果蠅中有長(zhǎng)翅和小翅兩種類型，D（長(zhǎng)翅）對(duì)d（小翅）為顯性．以下是兩組純系黑腹果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答：
（1）A、a和D、d分別位于
 
、
 
染色體上，它們的遺傳遵循
 
定律．
（2）實(shí)驗(yàn)一中親本的基因型是
 
、
 
，F(xiàn)2殘翅雌果蠅中純合子占
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)二F2小翅果蠅隨機(jī)交配，后代中長(zhǎng)翅：小翅：殘翅=
 
．
（4）若兩個(gè)純合親本小翅雌果蠅與殘翅雄果蠅交配，產(chǎn)生的F1表現(xiàn)型有且只有長(zhǎng)翅和小翅兩種．F1雌雄果蠅隨機(jī)交配后產(chǎn)生F2中有長(zhǎng)翅、小翅、殘翅3種表現(xiàn)型．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置繪制柱形圖表示3種果蠅在F2中所占的比例．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“基因在染色體上呈直線排列”的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
①一條染色體上只有一個(gè)基因；
②每條染色體上有多個(gè)基因；
③一條染色體上有能決定某一性狀的一對(duì)基因；
④位于同一條染色體上的多個(gè)基因不重疊、不重復(fù)．
A、①B、②C、③D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)組成不全部屬于哺乳動(dòng)物胚胎的培養(yǎng)液成分的是（　　）
A、氨基酸、核苷酸、無(wú)機(jī)鹽、激素
B、血清、激素、維生素、無(wú)機(jī)鹽
C、核苷酸、維生素、血清、無(wú)機(jī)鹽
D、無(wú)機(jī)鹽、維生素、氨基酸、生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有兩個(gè)肉鴨品種--連城白鴨和白改鴨，羽色均為白色．研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，過(guò)程及結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答．
羽色膚色喙色
連城白鴨白色白色黑色
白改鴨白色白色橙黃色
（1）表格所示親本的外貌特征中有
 
對(duì)相對(duì)性狀．統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)2中非白羽與白羽的分離比約為9：7，說(shuō)明該肉鴨的羽色遺傳符合
 
定律．
（2）研究人員假設(shè)一對(duì)等位基因控制黑色素合成（用符號(hào)B、b表示，B表示能合成黑色素），另一對(duì)等位基因促進(jìn)黑色素在羽毛中的表達(dá)（用R，r表示，r表示抑制黑色素在羽毛中的表達(dá)）．根據(jù)連城白鴨喙色為黑色，而白改鴨喙色不顯現(xiàn)黑色推測(cè)，上述雜交實(shí)驗(yàn)中連城白鴨的基因型為
 
，白改鴨的基因型為
 
，F(xiàn)2表現(xiàn)為不同于親本的灰羽，這種變異來(lái)源于
 
，F(xiàn)2代中，白羽鴨的基因型有
 
種，非白羽鴨中雜合子的比例為
 
．
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)F2黑羽：灰羽=1：2，他們假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng)，含一個(gè)R基因表現(xiàn)為灰色，兩個(gè)R基因表現(xiàn)為黑色，為了驗(yàn)證該假設(shè)，他們將Fl灰羽鴨與親本中的白改鴨進(jìn)行雜交，觀察統(tǒng)計(jì)雜交結(jié)果，并計(jì)算比例．①若雜交結(jié)果為
 
，則假設(shè)成立．②若雜交結(jié)果為
 
，則假設(shè)不成立．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是利用花藥培養(yǎng)植株的相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)回答：
（1）通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過(guò)
 
階段發(fā)育為植株，另一種是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成
 
，再將其誘導(dǎo)分化成植株．
（2）花粉植株的培養(yǎng)（如月季花藥培養(yǎng)）包括材料的選取、材料的消毒、
 
和培養(yǎng)等過(guò)程．材料的選取可先對(duì)花粉粒運(yùn)用
 
進(jìn)行染色，然后通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，最好選擇
 
期的花粉粒．材料消毒主要有以下幾步：①將花蕾在酒精中浸泡約30s．②放入氯化汞溶液中2～4min．③無(wú)菌水清洗，然后用吸水紙吸干花蕾表面的水分．④用無(wú)菌水沖洗3?5 次．正確的順序是
 
．
（3）花粉形成的“四分體”與減數(shù)分裂過(guò)程中的四分體不同，是指由一個(gè)花粉母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的連在一起的4個(gè)
 
細(xì)胞．若基因型為AaBb的一個(gè)花粉母細(xì)胞進(jìn)行分裂，形成的一個(gè)花粉粒中營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞的基因型是AB，則同時(shí)產(chǎn)生的兩個(gè)精子的基因型分別是
 
．
（4）植物組織培養(yǎng)所用的MS培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是
 
．在植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，植物激素的濃度、
 
以及用量的比例等都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

毛霉等微生物能產(chǎn)生的酶類主要有（　　）
A、蛋白酶和脂肪酶
B、蛋白酶和淀粉酶
C、脂肪酶和淀粉酶
D、肽酶和麥芽糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有人種了100株番茄，它們都是同一植株的后代，發(fā)現(xiàn)其中有37株為紅果、短毛葉；19株為紅果、無(wú)毛葉；18株為紅果、長(zhǎng)毛葉；12株為黃果、短毛葉；7株為黃果、長(zhǎng)毛葉；7株為黃果、無(wú)毛葉．根據(jù)以上結(jié)果，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、親本產(chǎn)生♀、♂配子各4種
B、親本性狀為紅果、長(zhǎng)毛
C、子代（F1）群體中的基因型有9種
D、子代（F1）群體中的純合體占
1
4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物多樣性是指下列哪三個(gè)層次（　�。�
A、基因  染色體 細(xì)胞
B、細(xì)胞  物種  生物圈
C、基因   物種  生態(tài)系統(tǒng)
D、物種   種群   生態(tài)系統(tǒng)

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