甲型流感病毒在全球范圍內(nèi)的擴散,嚴重危害了人體的健康。某學校生物興

趣小組的同學通過查閱資料發(fā)現(xiàn),常見的流感病毒都是RNA病毒,同時提出疑問:

甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA?下面是該興趣小組探究甲型流感病毒

的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA設(shè)計的實驗步驟,請將其補充完整。

實驗目的:

_______________________________________________________________________。

材料用具:顯微注射器、甲型流感病毒的核酸提取液、豬胚胎干細胞、DNA水解酶

和RNA水解酶等。

實驗步驟:

(1)把__________________________分成相同的A、B、C三組,分別用等量的相同濃

度的________、________處理A、B兩組的核酸提取液,______________________;

(2)取豬胚胎干細胞分成等量的三組,用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過的

________注射到三組豬胚胎干細胞中;

(3)____________________________________________________,然后從培養(yǎng)好的豬

胚胎干細胞中抽取樣品,________________________________。

請預測結(jié)果及結(jié)論:

①_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________;

②_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________;

③_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________。

 

實驗目的:探究甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA 

實驗步驟:(1)甲型流感病毒的核酸提取液 DNA水解酶 RNA水解酶 C組不作處理

(2)核酸提取液

(3)將三組豬胚胎干細胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間 檢測是否有甲型流

感病毒的產(chǎn)生 

結(jié)果及結(jié)論:

①若A、C兩組出現(xiàn)甲型流感病毒,B組沒有出現(xiàn),則甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是

RNA、谌鬊、C兩組出現(xiàn)甲型流感病毒,A組沒有出現(xiàn),則甲型流感病毒的遺傳物

質(zhì)是DNA、廴鬉、B、C三組出現(xiàn)甲型流感病毒,則甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)既不

是DNA也不是RNA

 

 

在設(shè)計實驗時,注意遵循實驗設(shè)計的原則,如單一變量原則和對照原則。本

實驗的探究目的是判斷甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,所以要用DNA

水解酶和RNA水解酶來處理核酸提取液。最后在對實驗結(jié)果進行討論時一定要嚴密。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲型流感病毒正在全球范圍內(nèi)進行擴散,嚴重危害人類的生命和健康。某學校生物興趣小組的同學通過查閱資料發(fā)現(xiàn),常見的流感病毒都是RNA病毒,同時提出疑問:甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA?下面是興趣小組為探究甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA設(shè)計的實驗步驟,請將其補充完整。

實驗目的:________________________________________________________________________。

材料用具:顯微注射器,甲型流感病毒的核酸提取液,胚胎干細胞,DNA水解酶和RNA水解酶等。

實驗步驟:

第一步:把甲型流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組,________________________。

第二步:取等量的豬胚胎干細胞分成三組,用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過的核酸提取物注射到三組豬胚胎干細胞中;

第三步:將三組豬胚胎干細胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間,然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細胞中抽取樣品,檢測是否有甲型流感病毒產(chǎn)生。

請預測結(jié)果及結(jié)論:

(1)________________________________________________________________________。

(2)________________________________________________________________________。

(3)若A、B、C三組出現(xiàn)甲型流感病毒,則甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是RNA。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

豬流感病毒正在全球范圍內(nèi)進行擴散,嚴重危害人體的生命。某學校生物興趣小組的同學通過查閱資料發(fā)現(xiàn),常見的流感病毒都是RNA病毒,同時提出疑問:豬流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。下面是興趣小組探究豬流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA設(shè)計的實驗步驟,請將其補充完整。

實驗目的:_______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

材料用具:顯微注射器,豬流感病毒的核酸提取液,豬胚胎干細胞,DNA水解酶和RNA水解酶等。

實驗步驟:

第一步:把豬流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組,

________________________________________________________________________;

第二步:取等量的豬胚胎干細胞分成三組,用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過的核酸提取物注射到三組豬胚胎干細胞中;

第三步:將三組豬胚胎干細胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間,然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細胞中抽出取樣品,檢測是否有豬流感病毒產(chǎn)生。

請預測結(jié)果及結(jié)論:

①______________________________________________________________________;

②____________________________________________________________________;

③若A、B、C三組出現(xiàn)豬流感病毒,則豬流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是RNA。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲型流感病毒正在全球范圍內(nèi)進行擴散,嚴重危害人類的生命和健康。某學校生物興趣小組的同學通過查閱資料發(fā)現(xiàn),常見的流感病毒都是RNA病毒,同時提出疑問:甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA?下面是興趣小組為探究甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA設(shè)計的實驗步驟,請將其補充完整。

實驗目的:________________________________________________________________________。

材料用具:顯微注射器,甲型流感病毒的核酸提取液,胚胎干細胞,DNA水解酶和RNA水解酶等。

實驗步驟:

第一步:把甲型流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組,________________________。

第二步:取等量的豬胚胎干細胞分成三組,用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過的核酸提取物注射到三組豬胚胎干細胞中;

第三步:將三組豬胚胎干細胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間,然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細胞中抽取樣品,檢測是否有甲型流感病毒產(chǎn)生。

請預測結(jié)果及結(jié)論:

(1)________________________________________________________________________。

(2)________________________________________________________________________。

(3)若A、B、C三組出現(xiàn)甲型流感病毒,則甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是RNA。

 

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科目:高中生物 來源:河南省長葛市第三實驗高中2010屆高三一模 題型:實驗題

 (8分) 甲型流感病毒正在全球范圍內(nèi)進行擴散,嚴重危害人體的生命。某學校生物興趣小組的同學通過查閱資料發(fā)現(xiàn),常見的流感病毒都是RNA病毒,同時提出疑問:甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。下面是興趣小組探究甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA設(shè)計的實驗步驟,請將其補充完整。

實驗目的:                                                      。

材料用具:顯微注射器,甲型流感病毒的核酸提取液,胚胎干細胞,DNA水解酶和RNA水解酶等。

實驗步驟:

第一步:把甲型流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組,                   。 

第二步:取等量的豬胚胎干細胞分成三組,用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過的核酸提取物注射到三組豬胚胎干細胞中;

第三步:將三組豬胚胎干細胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間,然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細胞中抽取樣品,檢測是否有甲型流感病毒產(chǎn)生。

請預測結(jié)果及結(jié)論

(1)                       。        (2)                        。

(3)若A、B、C三組出現(xiàn)甲型流感病毒,則甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是RNA。

 

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