【題目】導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是( )

A. 染色體上存在原癌基因

B. 原癌基因和抑癌基因協(xié)調(diào)表達(dá)

C. 致癌因子導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

D. 原癌基因和抑癌基因以外的其他基因突變

【答案】C

【解析】試題正常細(xì)胞的染色體上存在原癌基因，A錯(cuò)誤；細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變，不能正常表達(dá)的結(jié)果，B錯(cuò)誤，致癌因子引起原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，從而導(dǎo)致正常細(xì)胞的分類(lèi)和生長(zhǎng)失控而變成癌細(xì)胞，C正確；由C項(xiàng)可知，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)(單糖可以通過(guò)P1但無(wú)法通過(guò)P2)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)鎖定不動(dòng)。A室內(nèi)為0.4mol/L葡萄糖溶液，B室內(nèi)為0.2mol/L葡萄糖溶液，C室內(nèi)為0.3mol/L麥芽糖溶液，達(dá)到平衡狀態(tài)后，打開(kāi)開(kāi)關(guān)讓其可自由滑動(dòng)，P1、P2分別如何移動(dòng)

A. P1向左、P2不動(dòng) B. P1向左、P2向左

C. P1向右、P2不動(dòng) D. P1不動(dòng)、P2不動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種酶在最適溫度和最適pH下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 影響酶活性的因素有溫度、pH和反應(yīng)物濃度

B. 在c點(diǎn)限制反應(yīng)速率的因素是酶的濃度

C. 在b點(diǎn)往反應(yīng)物中加入相同的酶，反應(yīng)速率不變

D. 如果在a點(diǎn)溫度上升5℃，則反應(yīng)速率上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將玉米種子浸泡在紅墨水中，20分鐘后取出，發(fā)現(xiàn)胚乳部分被染成紅色，而胚未被染色，這說(shuō)明（）

A、胚是死的，胚乳是活的

B、胚和胚乳均是活的

C、胚是活的，胚乳已死亡

D、胚和胚乳均是死的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)測(cè)定亞硝酸鹽含量的敘述，不正確的是

A. 顯色反應(yīng)后亞硝酸鹽的理化性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變

B. 不同濃度的亞硝酸鹽顯色深淺不同

C. 樣品液顯色后，通過(guò)與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液比色，可大致估算出樣品液中亞硝酸鹽的含量

D. 亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)需在鹽酸酸化條件下

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為基因表達(dá)過(guò)程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過(guò)程．下列敘述正確的是（ ）
A.圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過(guò)程②③④⑤
B.圖甲為染色體DNA上的基因表達(dá)過(guò)程，需要多種酶參與
C.生長(zhǎng)激素影響核糖體在mRNA上移動(dòng)，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程
D.圖甲所示過(guò)程為圖乙中的①②③過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答（方括號(hào)內(nèi)填圖中代號(hào)，橫線(xiàn)上填物質(zhì)名稱(chēng)）：

（1）細(xì)胞膜的基本骨架是[ ]___________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞施加某種毒素后，其K+的吸收明顯減少，但Na+和氨基酸的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了動(dòng)物細(xì)胞膜上___________的活性。

（3）圖中屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)有___________。若對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞施加呼吸抑制劑，圖中a、b、c、d四種物質(zhì)的運(yùn)輸中，受到抑制的是___________。

（4）人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，它能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在胚胎時(shí)期，要經(jīng)歷有尾階段，后來(lái)尾部細(xì)胞自動(dòng)死亡，尾才消失。這種現(xiàn)象稱(chēng)為(　　)

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞衰老 D. 細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程如下所示．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，則Z是隔離
B.根據(jù)達(dá)爾文的觀(guān)點(diǎn)可認(rèn)為，有利性狀的蜥蜴?zhèn)�體世代間不斷保存
C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，該島上蜥蜴進(jìn)化過(guò)程中基因頻率一定發(fā)生變化
D.該小島上的蜥蜴原種和蜥蜴新種共同組成一個(gè)種群

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