下圖為某生物體內(nèi)相互關(guān)聯(lián)的三個(gè)分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖,下面對(duì)分子2所述正確的是                            (  )

A.可作為蛋白質(zhì)合成的模板

B.其堿基序列與DNA分子的模板鏈互補(bǔ)

C.為轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,呈單鏈結(jié)構(gòu)

D.含胸腺嘧啶不含尿嘧啶

 

D

分子2為RNA,在RNA中含尿嘧啶而不含胸腺嘧啶。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010年上海市松江區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為某鳥類體內(nèi)一個(gè)生殖周期的激素調(diào)節(jié)過程。請據(jù)圖回答:

(1)從圖解可以看出,鳥類的繁殖行為是_________和__________ 相互協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
(2)圖中激素A是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的___________,激素B的受體細(xì)胞是        ,激素C的作用是____________。
(3)下表列出了幾種生物信息傳遞的類型,請回答:

類型
產(chǎn)生信息的細(xì)胞或器官
信息
信息傳遞的途徑
接受信息受體蛋白在細(xì)胞上的位置
靶細(xì)胞的反應(yīng)
A

激素a

甲狀腺細(xì)胞膜

B
下丘腦
抗利尿激素
體液

增加對(duì)水的重吸收
C
神經(jīng)細(xì)胞

突觸
唾液腺細(xì)胞膜

①~⑥分別表示:①____________,②____________,③____________,④____________,⑤_____________,⑥_____________。

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科目:高中生物 來源:2010年上海市松江區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為某鳥類體內(nèi)一個(gè)生殖周期的激素調(diào)節(jié)過程。請據(jù)圖回答:

(1)從圖解可以看出,鳥類的繁殖行為是_________和__________ 相互協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

(2)圖中激素A是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的___________,激素B的受體細(xì)胞是         ,激素C的作用是____________。

(3)下表列出了幾種生物信息傳遞的類型,請回答:

類型

產(chǎn)生信息的細(xì)胞或器官

信息

信息傳遞的途徑

接受信息受體蛋白在細(xì)胞上的位置

靶細(xì)胞的反應(yīng)

A

激素a

甲狀腺細(xì)胞膜

B

下丘腦

抗利尿激素

體液

增加對(duì)水的重吸收

C

神經(jīng)細(xì)胞

突觸

唾液腺細(xì)胞膜

①~⑥分別表示:①____________,②____________,③____________,④____________,⑤_____________,⑥_____________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某生物體內(nèi)相互關(guān)聯(lián)的三個(gè)分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖認(rèn)為分子2為RNA,下面所述的理由,不確切的是(  )

A.作為蛋白質(zhì)合成的模板

B.其堿基序列與DNA分子的模板鏈堿基互補(bǔ)

C.為轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,呈單鏈結(jié)構(gòu)

D.含尿嘧啶脫氧核苷酸不含胸腺嘧啶脫氧核苷酸

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某生物體內(nèi)相互關(guān)聯(lián)的三個(gè)分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖認(rèn)為分子2為RNA,下面所述的理由,不確切的是(  )

A.作為蛋白質(zhì)合成的模板

B.其堿基序列與DNA分子的模板鏈堿基互補(bǔ)

C.為轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,呈單鏈結(jié)構(gòu)

D.含尿嘧啶脫氧核苷酸不含胸腺嘧啶脫氧核苷酸

 

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