19．下面是某生物體進行的一些化學反應，下列敘述中正確的是（　　）
①2NH3+3O2→2HNO2+2H2O+能量
②2HNO2+O2→2HNO3+能量光能
③CO2+H2O$\stackrel{光能}{→}$O2+（CHO）
A．只有具有葉綠體的細胞才能進行②過程
B．能進行②過程的生物是自養(yǎng)型生物，能進行①過程的生物是異養(yǎng)型生物
C．有線粒體的生物才能進行③過程
D．乳酸菌均不能進行①②③過程

分析 化能合成作用是一些生物（如硝化細菌）利用化學能（體外環(huán)境物質(zhì)氧化釋放的能量）把CO2和H2O合成儲存能量的有機物的過程．

解答 解：A、硝化細菌能夠進行②過程，而硝化細菌中沒有葉綠體，A錯誤；
B、能進行①過程和②過程的生物都是自養(yǎng)型生物，B錯誤；
C、③表示光合作用，藍藻能夠進行光合作用，但是不具有線粒體，C錯誤；
D、乳酸菌均不能進行①②③過程，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了光合作用和化能合成作用的有關知識，要求考生明確題干中①②過程表示硝化細菌的硝化作用，能夠釋放化學能，過程③表示光合作用，同時掌握原核細胞和真核細胞結構的異同點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將表中4支試管置于適宜的溫度下，經(jīng)過一定時間后不能產(chǎn)生ATP的是（　�。�
試管號添加物質(zhì)
1葡萄糖+線粒體+O2
2丙酮酸+線粒體+O2
3葡萄糖+細胞溶膠
4丙酮酸+細胞溶膠
A．1號和3號B．2號和3號C．1號和4號D．2號和4號

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．科學家發(fā)現(xiàn)，細菌DNA序列中儲存了很多來自不同噬菌體的小片段DNA（被稱為CRISPR），功能如圖1．哺乳動物細胞內(nèi)不具有該基因片段和相關功能．真核細胞內(nèi)的DNA出現(xiàn)斷裂后，細胞具有結合同源DNA并以其為模板修復斷裂DNA的功能，過程如圖2．

（1）據(jù)圖1可知，同種噬菌體再次侵染時，細菌的Cas基因及小片段DNA表達產(chǎn)物組成一種復合物，將入侵的噬菌體DNA切斷使其失效．在該過程中，復合體上的crRNA起到識別的作用，進而Cas9蛋白起切割噬菌體DNA的作用．由此可見，細菌這種抵抗噬菌體的功能相當于哺乳動物體內(nèi)的特異性免疫功能（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）．
（2）結合圖1和圖2所示過程的原理，實驗人員成功將基因A精確導入到絨山羊細胞內(nèi)甲、乙兩個基因之間，并和綠色熒光蛋白基因一起表達，避免了傳統(tǒng)基因工程所引發(fā)的目的基因隨機插入宿主細胞的安全問題．該技術稱為CRISPR/Cas9基因編輯技術，其操作步驟如下：
第一步，切割．在一個基因表達載體上需要加入根據(jù)Cas9基因和切割部位（或斷裂部位、或特定的crRNA逆轉錄形成的基因）序列設計合成的DNA片段，從而實現(xiàn)精準切割絨山羊DNA；
第二步，連接．另一個基因表達載體上需要加入甲基因片段、乙基因片段、A基因、綠色熒光蛋白基因四種DNA片段，以作為修復斷裂DNA的模板，這4種基因片段在載體上的排列順序應是D．
A．甲基因一乙基因一A基因一綠色熒光蛋白基因
B．甲基因一A基因一乙基因一綠色熒光蛋白基因
C．乙基因一A基因一甲基因一綠色熒光蛋白基因
D．甲基因一A基因一綠色熒光蛋白基因一乙基因
（3）除了精確導入目的基因外，推測“CRISPR/Cas9基因編輯技術”還能實現(xiàn)的功能有ABCD（多選）
A．去除細胞內(nèi)的特定基因          B．使細胞發(fā)生基因突變
C．使細胞發(fā)生基因重組            D．使細胞發(fā)生染色體變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．綠葉中色素的提取和分離實驗中各種現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�
A．未見色素帶，說明材料可能為黃化葉片
B．色素始終在濾紙上，是因為色素不溶于層析液
C．提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b較多
D．胡蘿卜素處于濾紙最前方，是因為其在提取液中的含量最少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．牛胚胎移植的基本程序如下圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）圖中a過程是指超數(shù)排卵，通常需要注射促性腺激素．
（2）b過程是指沖卵，順利完成此過程的生理學基礎是早期胚胎與母體子宮處于游離狀態(tài)；c過程是指胚胎移植．
（3）供體母牛的主要職能是產(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎；受體母牛必須具備健康的體質(zhì)和健康的繁殖能力．
（4）為了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是胚胎分割移植；處理的時期是桑椹胚和囊胚期；理由是此時還未出現(xiàn)細胞分化或分化程度低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．采用下列哪一組方法，可依次解決①--⑤中的遺傳學問題（　　）
①鑒定一只白羊（顯性性狀）是否純種    
②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度        
④檢驗雜種F1的基因型
⑤鑒別一株高莖豌豆是不是純合體的最簡便方法．
A．測交 雜交 自交 測交 測交B．測交 雜交 自交 自交 測交
C．測交 雜交 自交 測交 自交D．測交 測交 雜交 測交 自交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A．為簡化操作過程，可用同一個材料同時觀察線粒體和葉綠體
B．兩個實驗都必須使實驗材料保持有水狀態(tài)
C．在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層
D．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，用健那綠染液處理口腔上皮細胞后，應對載玻片烘干以固定細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．基因型為AaBbCcDd的個體與基因型為aaBbCcdd的個體雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)出現(xiàn)AaBbccdd的概率是（注：這四對基因遵循基因自由組合定律）（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{32}$D．$\frac{1}{64}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在細胞有絲分裂的間期，細胞核內(nèi)發(fā)生的主要變化是（　�。�
A．合成ATPB．合成纖維素C．DNA復制D．RNA復制

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