1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)雖大大提高了產(chǎn)量,但又造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,因此我國(guó)現(xiàn)在農(nóng)村大力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè),下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是( 。
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),人的作用非常突出
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是物質(zhì)和能量的多級(jí)利用
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,在能量流動(dòng)中消耗的能量越少

分析 在生態(tài)方面的應(yīng)用中,主要有以下兩方面的實(shí)例:
(1)調(diào)整能量流動(dòng)的方向,使其流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分.①草原上放養(yǎng)一些牲畜:由于人類(lèi)不能直接利用牧草中的能量,因此放養(yǎng)一些草食性動(dòng)物,使儲(chǔ)存在牧草中的能量經(jīng)草食性動(dòng)物流向人類(lèi). ②農(nóng)田中除草、除蟲(chóng):田間雜草與農(nóng)作物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,會(huì)和農(nóng)作物爭(zhēng)奪空間和資源;作物害蟲(chóng)與農(nóng)作物屬于捕食或寄生關(guān)系.可見(jiàn),田間雜草和作物害蟲(chóng)都將導(dǎo)致一部分能量流向?qū)θ祟?lèi)無(wú)益的部分,因此除草、除蟲(chóng)有助于調(diào)整能量的流向,使其流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分.
(2)能量多級(jí)利用 建立生態(tài)農(nóng)業(yè),一方面可使能量多級(jí)利用,另一方面可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán). 根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)規(guī)律,要提高能量的利用率,可以在實(shí)際生活中借鑒下面的一些措施:a.盡量縮短食物鏈;b.充分利用生產(chǎn)者;c.充分利用分解者,如利用秸稈培育食用菌、利用植物殘?bào)w生產(chǎn)沼氣等.

解答 解:A、生態(tài)農(nóng)業(yè)中物種數(shù)目比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性高,A正確;
B、生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),人的作用非常突出,B正確;
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生,減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生,C正確;
D、,生態(tài)農(nóng)業(yè)一般食物鏈較多,但營(yíng)養(yǎng)級(jí)不會(huì)太多,否則能量散失較多,難以獲得經(jīng)濟(jì)效益,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的有關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理解決問(wèn)題的能力,解決這類(lèi)問(wèn)題的突破口是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)以及兩者間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d 控制隱性性狀.
(1)紅果、黃果中顯性性狀是紅果.
(2)P中紅果的基因型是Dd,F(xiàn)1中紅果的基因型是Dd,F(xiàn)2中紅果中基因型及比例是DD:Dd=1:2.
(3)P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于測(cè)交.
(4)F1黃植株自交后代表現(xiàn)型是黃果,基因型是dd.
(5)F2自交得F3,F(xiàn)3中穩(wěn)定遺傳的紅果的比例是$\frac{3}{16}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.對(duì)于絕大多數(shù)生物來(lái)說(shuō),有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式.有氧呼吸可以概括地分為( 。
A.兩個(gè)階段B.三個(gè)階段C.四個(gè)階段D.五個(gè)階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.人類(lèi)利用微生物進(jìn)行食品發(fā)酵與釀造已有數(shù)千年的歷史,如釀酒、制醋、制作腐乳和泡菜.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)利用葡萄制作葡萄酒的過(guò)程中,溫度需要控制在18〜25℃,葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是紅葡萄皮的色素進(jìn)人發(fā)酵液.
(2)果醋的制作離不開(kāi)醋酸菌,醋酸菌在有氧(填“有氧”或“無(wú)氧”)條件下,將葡萄糖分解成醋酸.
(3)發(fā)酵后腐乳乳味道鮮美,易于消化吸收,與之有關(guān)的酶主要是蛋白酶和脂肪酶.腐乳發(fā)酵過(guò)程中加酒的目的是抑制微生物的生長(zhǎng),使腐乳具有獨(dú)特的香味.
(4)蔬菜中微量的亞硝酸鹽在特定的條件下能生成亞硝胺(致癌物質(zhì)),泡菜發(fā)酵后期,亞硝酸鹽的含量逐漸降低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.我國(guó)在21世紀(jì)中葉,人口總數(shù)將達(dá)到峰值(16億)左右,然后趨于穩(wěn)定和緩慢下降,其科學(xué)依據(jù)是我國(guó)人口的(  )
A.出生率和死亡率B.年齡組成C.性別比例D.遷入率和遷出率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A.研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌).實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選目的菌,這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來(lái)自培養(yǎng)基中的化合物A.實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測(cè)“目的菌”的代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型.
(3)在上述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌入侵.
(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時(shí),常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過(guò)程中所用的接種工具是接種環(huán),操作時(shí)采用灼燒滅菌的方法.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是防止造成環(huán)境污染.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示為健康人體內(nèi)一個(gè)精原細(xì)胞在睪丸中經(jīng)兩次分裂形成四個(gè)細(xì)胞的過(guò)程圖解.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.若細(xì)胞1、2、3、4都有X和Y染色體,則甲、乙、丙過(guò)程均為有絲分裂
B.若X、Y染色體在甲過(guò)程分離,則細(xì)胞1、2、3、4都有23條染色體
C.僅甲過(guò)程發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
D.若細(xì)胞1染色體為細(xì)胞3的兩倍,核DNA相同,則乙為有絲分裂,丙為減數(shù)第一次分裂

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )

A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)

B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣

C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )

A.恒溫動(dòng)物的④/③值一般高于變溫動(dòng)物

B.哺乳動(dòng)物的③/①值一般為10%-20%

C.提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需提高③/②值

D.食肉哺乳動(dòng)物的③/②值一般低于食草哺乳動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案