分析 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸,其中只有主動(dòng)運(yùn)輸需要細(xì)胞呼吸提供能量.
根部的根毛區(qū)細(xì)胞中具有大液泡,能夠通過(guò)滲透作用吸收水分.
影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等,植物失水容易導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收減少,從而抑制光合作用的暗反應(yīng)中的二氧化碳固定過(guò)程.
解答 解:(1)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸中,只有主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,一次你實(shí)驗(yàn)測(cè)得A組對(duì)礦質(zhì)離子的吸收量比C組少,原因是根部細(xì)胞呼吸受阻,供能不足,影響了根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程.
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得B組對(duì)水的吸收量比C組少,原因是根部細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞內(nèi)液濃度,影響了根細(xì)胞的滲透吸水過(guò)程.
(3)鎂是合成葉綠素的必要元素,因此植物缺鎂會(huì)影響光合作用的強(qiáng)度;B組根部細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞內(nèi)液濃度,使植物失水過(guò)多,導(dǎo)致葉片上的(部分)氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收減少,直接影響了光合作用的暗反應(yīng).
故答案為:
(1)主動(dòng)運(yùn)輸
(2)滲透吸水
(3)葉綠素 (部分)氣孔關(guān)閉 暗反應(yīng)
點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)為載體,考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、滲透作用以及影響光合作用的環(huán)境因素等知識(shí),要求考生能夠根據(jù)題干信息以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推測(cè),掌握影響光合作用的環(huán)境因素,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 證明綠葉在光照下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)時(shí)間越長(zhǎng)積累淀粉越多,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也越明顯 | |
B. | 質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,第三次觀察與第二次觀察之間所間隔時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒(méi)有影響 | |
C. | 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,解離時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察沒(méi)有影響 | |
D. | 用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌能夠利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì) | |
B. | 血紅蛋白合成和分泌的過(guò)程有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)參與 | |
C. | 溶酶體殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒或病菌與蛋白質(zhì)有關(guān) | |
D. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
0 | 0.3 | 0.6 | 1.0 | |
突變體 | 100 | 19.5 | 16.3 | 0 |
野生型 | 100 | 98.2 | 92.6 | 57.5 |
A. | 轉(zhuǎn)入到玉米植株的基因E,可以通過(guò)花粉傳入其它物種 | |
B. | 當(dāng)赤霉素含量降低時(shí),有利于玉米在逆境中生長(zhǎng)和發(fā)育 | |
C. | 突變體對(duì)外源脫落酸敏感性高,可能是由于植株中脫落酸含量較高 | |
D. | 據(jù)表分析可知,脫落酸對(duì)兩種玉米種子萌發(fā)的調(diào)節(jié)作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
(NH4)2SO4 | MgSO4 | KCl | NaHCO3 | FeSO4 | MnSO4 | H2O |
1.42g | 0.021g | 0.22g | 2.40g | 0.073g | 0.075g | 1000mL |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)在常溫下可與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
B. | 蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變一般不會(huì)導(dǎo)致其功能改變 | |
C. | 線粒體中能催化[H]與氧結(jié)合形成水的蛋白質(zhì)分布在內(nèi)膜上 | |
D. | 漿細(xì)胞合成和分泌抗體需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元之間的信息傳遞與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān) | |
B. | 細(xì)胞外液滲透壓升高能促使抗利尿激素釋放增加 | |
C. | 甲狀腺激素分泌受到下丘腦的直接影響 | |
D. | 用赤霉素處理大麥種子,使其無(wú)須發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 選用根尖分生區(qū)細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料較為合適 | |
B. | 6min時(shí)兩組細(xì)胞均處于失水過(guò)程中10 | |
C. | 兩條曲線的差異是A、B溶液濃度不同導(dǎo)致的 | |
D. | 10min后B組細(xì)胞的體積不會(huì)有太大的變化 |
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