果蠅是遺傳學(xué)研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異作了較充分的研究。
I.人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因。如果果蠅的剛毛、截毛這對相對性狀由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,則親本的雜交組合為(基因型): ▲ 。用遺傳學(xué)圖解表示這一雜交過程。
遺傳學(xué)圖解:
II.某生物興趣小組飼養(yǎng)了一批純合的長翅紅眼果蠅幼蟲,分裝在10支試管中,準(zhǔn)備放在25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)(果蠅生長的最適溫度),由于疏忽,其中有2支試管未放入培養(yǎng)箱,當(dāng)時氣溫高達(dá)37℃,十天后觀察發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)箱中的果蠅全為長翹,而未放人培養(yǎng)箱中的果蠅出現(xiàn)殘翅。
(1)你認(rèn)為出現(xiàn)殘翅的可能的原因有:
① ▲ ② ▲ (2)請設(shè)計實驗證明你的推測。(簡要寫出實驗步驟,預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論。提示:選擇果蠅雜交的方法進(jìn)行實驗)
實驗步驟:a. ▲
b. ▲
c. ▲
(3)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
① ▲ ② ▲
II.(1)染色體、線粒體 變異(2)生物的性狀是基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果
①殘翅是單純溫度變化影響的結(jié)果,其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。
②殘翅的形成是遺傳物質(zhì)改變造成的
(3)實驗步驟:
a.利用高溫下發(fā)育的雌雄殘翅果蠅交配產(chǎn)卵
b.將卵放在25℃條件下培養(yǎng)
c.觀察子代果蠅翅的性狀表現(xiàn)
預(yù)期結(jié)果結(jié)論:①子代全為長翅,說明殘翅是由溫度引起的不可遺傳變異,遺傳物質(zhì)沒有改變。②子代全為殘翅或出現(xiàn)部分殘翅,說明殘翅是可遺傳的變異,溫度變化引起了遺傳物質(zhì)改變
解析
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
果蠅是遺傳學(xué)研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異作了較充分的研究。
I.人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因。如果果蠅的剛毛、截毛這對相對性狀由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,則親本的雜交組合為______(基因型)。用遺傳學(xué)圖解表示這一雜交過程。
遺傳學(xué)圖解:
II.某生物興趣小組飼養(yǎng)了一批純合的長翅紅眼果蠅幼蟲,分裝在10支試管中,準(zhǔn)備放在25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)(果蠅生長的最適溫度),由于疏忽,其中有2支試管未放入培養(yǎng)箱,當(dāng)時氣溫高達(dá)37℃,十天后觀察發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)箱中的果蠅全為長翹,而未放人培養(yǎng)箱中的果蠅出現(xiàn)殘翅。
(1)果蠅細(xì)胞中基因的載體有_________,你認(rèn)為基因、環(huán)境因素、性狀三者關(guān)系是怎樣的?__________________
(2)殘翅性狀的出現(xiàn)在遺傳學(xué)上稱為______。你認(rèn)為出現(xiàn)殘翅的可能的原因有:
①_________________________________;
②_________________________________。
(3)請設(shè)計實驗證明你的推測。(簡要寫出實驗步驟,預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論。提示:選擇果蠅雜交的方法進(jìn)行實驗)
實驗步驟:a.___________________________;
b.___________________________;
c.___________________________。
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①________________________________;
②________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末協(xié)作校聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異做了較充分的研究。
(1)早在人類基因組計劃之前,人們就已經(jīng)對果蠅的基因組進(jìn)行了測序,如果你是研究 人員,你認(rèn)為應(yīng)測果蠅的幾條染色體DNA?
(2)人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因,如果果蠅的剛毛.截毛這對相對性由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,剛新本的雜交組合為
(基因型)。用遺傳圖解表示這一雜交過程。
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科目:高中生物 來源:遺傳規(guī)律 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異作了較充分的研究。
I.人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因。如果果蠅的剛毛、截毛這對相對性狀由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,則親本的雜交組合為______(基因型)。用遺傳學(xué)圖解表示這一雜交過程。
遺傳學(xué)圖解:
II.某生物興趣小組飼養(yǎng)了一批純合的長翅紅眼果蠅幼蟲,分裝在10支試管中,準(zhǔn)備放在25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)(果蠅生長的最適溫度),由于疏忽,其中有2支試管未放入培養(yǎng)箱,當(dāng)時氣溫高達(dá)37℃,十天后觀察發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)箱中的果蠅全為長翹,而未放人培養(yǎng)箱中的果蠅出現(xiàn)殘翅。
(1)果蠅細(xì)胞中基因的載體有_________,你認(rèn)為基因、環(huán)境因素、性狀三者關(guān)系是怎樣的?__________________
(2)殘翅性狀的出現(xiàn)在遺傳學(xué)上稱為______。你認(rèn)為出現(xiàn)殘翅的可能的原因有:
①_________________________________;
②_________________________________。
(3)請設(shè)計實驗證明你的推測。(簡要寫出實驗步驟,預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論。提示:選擇果蠅雜交的方法進(jìn)行實驗)
實驗步驟:a.___________________________;
b.___________________________;
c.___________________________。
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①________________________________;
②________________________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東汕頭潮師高級中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內(nèi)容,請回答有關(guān)問題。
組別 材料 實驗條件 觀察內(nèi)容
A 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 細(xì)胞中著色的小顆粒
B 人口腔上皮細(xì)胞 甲基綠-吡羅紅染液 DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 解離液、0.3 g/mL蔗糖溶液、清水 質(zhì)壁分離及復(fù)原
D 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫溶液等 植物細(xì)胞有絲分裂
E 菠菜葉 丙酮、層析液 濾紙條上的色素帶
(1)A組實驗中脂肪顆粒被染成___________;B組實驗細(xì)胞核被染成______色,細(xì)胞質(zhì)被染成________色。
⑵C組實驗中,在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,導(dǎo)致實驗失敗的原因是_______________________
____________________________________________。
⑶在做D組實驗時,應(yīng)選擇圖甲________(填編號)處細(xì)胞為材料。某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖像,此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過少,可能的原因有___________(多選)
A.視野選擇不合適 B.取材時間不合適 C.制片時壓片力量不合適 D.解離時間不合適
(4)E組實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有__________________。
⑸果蠅是遺傳學(xué)研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異做了較充分的研究。人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因,如果果蠅的剛毛、截毛這對相對性狀由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。這對相對性狀的遺傳符合孟德爾的 ______定律。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,則親本的雜交組合為________________ (基因型)。用遺傳圖解表示這一雜交過程。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末協(xié)作校聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異做了較充分的研究。
(1)早在人類基因組計劃之前,人們就已經(jīng)對果蠅的基因組進(jìn)行了測序,如果你是研究 人員,你認(rèn)為應(yīng)測果蠅的幾條染色體DNA?
(2)人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因,如果果蠅的剛毛.截毛這對相對性由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,剛新本的雜交組合為
(基因型)。用遺傳圖解表示這一雜交過程。
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(2)某生物興趣小組飼養(yǎng)了一批純合的長翅紅眼果蠅幼蟲,分別裝在10支試管中,準(zhǔn)備放在25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)(果蠅生長的最適溫度),由于疏忽,其中有2支試管未放入培養(yǎng)箱,當(dāng)時氣溫高達(dá)37℃,十天后觀察發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)箱中的果蠅全為長翅,而未放入培養(yǎng)箱的果蠅出現(xiàn)了殘翅。
①殘翅性狀的出現(xiàn)在遺傳學(xué)上稱為 。你認(rèn)為出現(xiàn)殘翅的最可能原因是 。
②請設(shè)計實驗證明你的推測。(簡要寫出實驗步驟.預(yù)期結(jié)果與結(jié)論。提示:選擇果蠅雜交的方法進(jìn)行實驗)實驗步驟:(3分)
a. ;
b. ;
c. ;
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:(2分)
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