圖為人體血糖來(lái)源和去向圖示，胰島素促進(jìn)圖中 （填編號(hào)）過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩純種豌豆作親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9：3：3：1，與F2出現(xiàn)這樣的比例無(wú)直接關(guān)系的是（ ）

A．親本必須是純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆

B．F1產(chǎn)生的雄、雌配子各有4種，比例為1：1：1：1

C．F1自交時(shí)4種類(lèi)型的雄、雌配子的結(jié)合是隨機(jī)的

D．F1的16種配子結(jié)合方式都能發(fā)育成新個(gè)體（種子）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高三上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

5﹣溴尿嘧啶有酮式和烯醇式兩種異構(gòu)體，5﹣溴尿嘧啶酮式是胸腺嘧啶的類(lèi)似物，5﹣溴尿嘧啶烯醇式則能與鳥(niǎo)嘌呤配對(duì)．A﹣T堿基對(duì)復(fù)制時(shí)加入了酮式5﹣溴尿嘧啶，復(fù)制第二輪酮式5﹣溴尿嘧啶異構(gòu)為烯醇式．下列敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞中發(fā)生類(lèi)似的堿基對(duì)種類(lèi)改變，屬于基因重組

B．細(xì)胞中發(fā)生此改變，可能導(dǎo)致翻譯的多肽鏈變短

C．第二輪復(fù)制時(shí)，A﹣T堿基對(duì)突變?yōu)镚﹣C堿基對(duì)

D．堿基對(duì)種類(lèi)發(fā)生改變，此變異對(duì)生物體是有害的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)研究表明，氟對(duì)雄性大鼠下丘腦﹣垂體﹣性腺內(nèi)分泌系統(tǒng)具有干擾作用，但不清楚具體影響的部位．

請(qǐng)完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄?u> ．

實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：選用適齡成年雄性大鼠36只，隨機(jī)均分為對(duì)照組、低氟組、高氟組．

第二步：給對(duì)照組飲用去離子水，低氟組飲用氟濃度為30mg/L的水，高氟組飲用氟濃度為100mg/L的水，飼喂8周后檢測(cè)各組大鼠血清中各激素的含量（單位：10﹣5mol/mL）．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如表所示

（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出，氟對(duì)下丘腦﹣垂體﹣性腺內(nèi)分泌系統(tǒng)的干擾部位最可能是 ．

（3）分析原因：下丘腦﹣垂體﹣性腺等內(nèi)分泌系統(tǒng)存在 調(diào)節(jié)機(jī)制，即血清中性激素含量下降時(shí)，性激素對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用會(huì) （填“增強(qiáng)”或“減弱”），而在該實(shí)驗(yàn)中，隨著飲水中氟含量的增多，雄性激素的含量下降，而促性腺激素釋放激素的含量上升，促性腺激素含量 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素，并且能主動(dòng)地向根尖的伸長(zhǎng)區(qū)運(yùn)輸；其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反，與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān)．若對(duì)玉米根冠做以下四種處理，請(qǐng)根據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷四個(gè)根尖可能向左彎曲生長(zhǎng)的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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