【題目】細(xì)胞分化過程中可能會(huì)出現(xiàn)的變化有

①細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化

②細(xì)胞形態(tài)的變化

③遺傳物質(zhì)的變化

④細(xì)胞功能的變化

⑤細(xì)胞器數(shù)目的變化

⑥染色體數(shù)目的變化

A. ①②④ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ①②④⑤

【答案】D

【解析】細(xì)胞分化會(huì)使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異，①②④正確；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，一般不會(huì)使細(xì)胞中染色體數(shù)目和遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，③⑥錯(cuò)誤；細(xì)胞分化可能導(dǎo)致細(xì)胞器數(shù)量的改變，⑤正確；綜上所述，本土正確答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗病（T）對(duì)染�。�t）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，用純種高稈抗病和矮稈染病兩品種做親本，在F2 中選育矮稈抗病類型，在所選的植株中，最合乎理想的占（ ）

A. 1/16B. 1/8C. 1/4D. 1/3

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【題目】某雙鏈DNA分子有100個(gè)堿基對(duì)，其中胸腺嘧啶40個(gè)。如果該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次，則需游離胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量是

A. 60個(gè)B. 80個(gè)C. 120個(gè)D. 180個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血糖調(diào)節(jié)相關(guān)示意圖，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，數(shù)字表示相關(guān)的生理過程。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

(1)圖1中當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，通過①過程，胰腺中的__________分泌的[b]__________增多，從而使體內(nèi)血糖濃度升高。當(dāng)血糖升高時(shí)，通過②過程，胰腺中的________分泌的[a]________增加，這種激素在降低血糖的過程中有兩條作用途徑:一是通過③④⑤加快____________；二是抑制_____________。

（2）圖1中a激素和b激素的作用結(jié)果反過來都會(huì)影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為_________。

（3）糖尿病分為Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、其他特異性糖尿病、妊娠期糖尿病等，其中Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請(qǐng)據(jù)圖2中激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某種牛中，基因?yàn)?/span>AA的個(gè)體的體色是紅褐色，aa為紅色�；蛐蜑�Aa的個(gè)體中，雄牛是紅褐色，而雌牛則為紅色。一頭紅褐色的母牛生了一頭紅色小牛，這頭小牛的性別及基因型為（ ）

A. 雄性或雌性，aa B. 雄性，Aa C. 雌性，Aa D. 雌性，aa或Aa

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【題目】脆性X染色體綜合征是人類的遺傳性疾病，患者常常表現(xiàn)為智力低下。該病是由于患者X染色體上的F基因表達(dá)異常，導(dǎo)致減數(shù)分裂的過程中染色體形成一個(gè)極易斷裂的脆性部位。科研人員對(duì)該病的致病機(jī)理進(jìn)行了研究�？蒲腥藛T調(diào)査得到脆性X染色體綜合征的家系圖，如圖1所示。

（1）據(jù)圖判斷，該病是________（填“顯”或“隱”)性遺傳病________（填“符合”或“不符合”）伴X染色體遺傳的特點(diǎn)。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)基因的某區(qū)域存在（CGG）n三核苷酸片段重復(fù)，正常基因（F）、前突變基因（F′）和全突變基因（f）的差異如圖2所示。據(jù)圖分析，F(xiàn)基因該區(qū)域中發(fā)生了_____________，導(dǎo)致F基因成為不能__________的f基因。若以F基因（CGG）n重復(fù)序列兩端的核苷酸序列進(jìn)行擴(kuò)增時(shí)，只能成功擴(kuò)增數(shù)小于80次的序列，則PCR方法難以區(qū)分的女性個(gè)體的基因型是_________________（至少寫出一對(duì)）。

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，女性個(gè)體在卵細(xì)胞形成過程中，F(xiàn)′基因的（CGG）n重復(fù)次數(shù)會(huì)顯著增加，而男性個(gè)體形成精子過程中則不會(huì)發(fā)生這種情況。據(jù)此分析，圖1的家系中Ⅲ一3生育時(shí)，會(huì)有__________%的幾率將f基因傳給子代，其___________（填“兒子”或“女兒”）患病概率極高。

（4）F基因編碼的F蛋白是一種能與RNA結(jié)合的蛋白�？蒲腥藛T給正常小鼠神經(jīng)細(xì)胞中敲入_________序列，獲得F基因失活的模型小鼠。檢測(cè)發(fā)現(xiàn)模型小鼠大腦皮層神經(jīng)元的樹突分支減少，樹突的總長度降低。據(jù)此推測(cè)F蛋白的作用是______________________，從而引發(fā)智力低下。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是__________植物。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到C點(diǎn)后，限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有___________________和___________________。

（2）如果在圖中C點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將_________，其主要原因是發(fā)生在____________________的光反應(yīng)停止，使__________________減少，影響C3化合物的還原；同時(shí)____________________過程仍繼續(xù)進(jìn)行。

（3）若把植物所處的外界環(huán)境進(jìn)行人為控制，當(dāng)平均光照強(qiáng)度在A和B之間，光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后，甲植物中有機(jī)物總量將__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物研究方法的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 分離各種細(xì)胞器可以采用差速離心法

B. 探究酵母菌的呼吸方式可用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

C. 沃森和克里克用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)

D. 摩爾根運(yùn)用假說-演繹法證明了果蠅眼色基因位于X染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幾丁質(zhì)是一種多糖，是昆蟲外骨骼的重要成分。NAGase是一種酶，能將幾丁質(zhì)催化分解為葡萄糖、半乳糖、蔗糖等幾種產(chǎn)物。溫度、pH和幾丁質(zhì)水解產(chǎn)物對(duì)NAGase催化活力（酶的活性）的影響如下圖所示，縱坐標(biāo)為催化活力，請(qǐng)回答下列問題：

（1）NAGase的最適溫度和最適pH分別在____________和____________左右。過酸、過堿或溫度過高，都能使酶永久失活，其原因是____________________________________。

（2）以幾丁質(zhì)水解的產(chǎn)物葡萄糖、半乳糖、蔗糖為效應(yīng)物，這三種糖對(duì)NAGase的催化活力均有____________（填“抑制”或“促進(jìn)”）作用，其中作用最強(qiáng)的是____________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，精氨酸能降低NAGase的催化效率，下圖是抑制劑降低酶活力的兩種理論：模型A表示抑制劑與底物存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，可以結(jié)合到酶的活性部位，但不改變酶的空間結(jié)構(gòu)；模型B表示抑制劑與底物沒有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，而是結(jié)合到酶的其他部位，導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。

科學(xué)家判斷精氨酸降低NAGase活力類型的方法如下：在研究實(shí)驗(yàn)中先加入一定量的精氨酸，然后不斷提高底物濃度，如果酶促反應(yīng)速率___________，則屬于模型A；如果酶促反應(yīng)速率___________，則屬于模型B。（填“提高”、“降低”或“不變”）

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