【題目】下列有關(guān)細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述正確的是

A. 都含有染色體，但不一定都有核膜

B. 都能進(jìn)行有氧呼吸，但不一定都有線粒體

C. 都能合成蛋白質(zhì)，但不一定都有核糖體

D. 都具有細(xì)胞膜，但不一定都有生物膜系統(tǒng)

【答案】D

【解析】原核細(xì)胞沒(méi)有染色體，A錯(cuò)誤；有些細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，不能進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；所有的細(xì)胞都有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，但是原核細(xì)胞沒(méi)有生物膜系統(tǒng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員將擬南芥種植在含有不同濃度6—BA(—種植物激素類似物）的培養(yǎng)基中，一段時(shí)間后測(cè)量植株主根、側(cè)根長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是

A.這一濃度范圍的6—BA對(duì)主根生長(zhǎng)具有抑制作用

B.側(cè)根對(duì)這一濃度范圍的6—BA的敏感性大于主根

C.這一濃度的6—BA對(duì)根的作用具有兩重性

D.實(shí)驗(yàn)中可以采用沽蘸法處理實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中將組織細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞常用的酶是

A. 胰蛋白酶 B. 胃蛋白酶 C. 纖維素酶 D. 果膠酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病可能具有的特點(diǎn)是

A. 如果母親患病，兒子一定患病

B. 如果外祖父患病，外孫一定患病

C. 如果祖母為患者，孫女一定患此病

D. 如果父親患病，女兒一定不患此病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲圖所示的過(guò)程叫做翻譯，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B．乙圖所示過(guò)程叫做轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

C．甲圖所示翻譯過(guò)程的方向是從右到左

D．甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物所含元素的敘述，正確的是

A. 不同細(xì)胞中含有的化學(xué)元素種類差別很大

B. 組成細(xì)胞的最基本元素有C、H、O、N

C. 磷脂是所有細(xì)胞生物都必不可少的成分

D. 微量元素不但含量少，而且作用也小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體的組成元素，下列說(shuō)法正確的是 (　　)

A. 糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有C、H、O

B. 糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有相同比例的C、H、O

C. 小麥體內(nèi)的化學(xué)元素與自然界中的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同

D. 小麥體內(nèi)的化學(xué)元素與玉米體內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位，圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)別于其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖判斷以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ比較，共同具有的無(wú)膜細(xì)胞器是⑨核糖體

B．可以判斷Ⅲ為低等植物，因?yàn)樗瑫r(shí)具有①和⑥

C．Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物

D．Ⅴ生物體內(nèi)的核酸水解可得到8種核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B．核孔可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的信息交流

C．水在光下分解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上

D．水稻細(xì)胞的中心體參與有絲分裂過(guò)程中紡錘體形成

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