13.毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān).獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖.

(1)該過程涉及的生物技術(shù)手段有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、早期胚胎培和胚胎移植技術(shù).
(2)過程①形成的重組表達(dá)載體的組成中,應(yīng)該包含KIFⅡ基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等結(jié)構(gòu).
(3)過程②需要對培養(yǎng)液和所有的培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌處理.
(4)在過程③中,用促性腺激素處理以獲得更多的卵(母)細(xì)胞.過程④需要對卵(母)細(xì)胞進(jìn)行去核處理.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程圖,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,該過程需要限制酶和DNA連接酶;②表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程,該過程需要采用胰蛋白酶處理組織塊以獲得單個(gè)細(xì)胞;③表示卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)過程;④是通過細(xì)胞核移植獲取重組細(xì)胞,然后通過細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得早期胚胎,再進(jìn)行胚胎移植,由代孕母羊產(chǎn)下轉(zhuǎn)基因山羊.

解答 解:(1)該過程涉及的生物技術(shù)手段有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù).
(2)基因表達(dá)載體的組成:目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因.所以過程①形成的重組表達(dá)載體的組成中,應(yīng)該包含KIFⅡ基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等結(jié)構(gòu).
(3)過程②需要對培養(yǎng)液和所有的培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌處理,以防雜菌污染.
(4)要得到更多的卵(母)細(xì)胞需用促性腺激素對動(dòng)物進(jìn)行超數(shù)排卵處理;成熟卵(母)細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行去核處理,以保證克隆后代的遺傳性狀主要來自于供體核.
故答案為:
(1)早期胚胎培養(yǎng)
(2)啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因
(3)滅菌
(4)促性腺激素   去核

點(diǎn)評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因山羊培育過程圖,考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記所列知識要點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,并能在較簡單的情境中使用,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某二十二肽被水解成1個(gè)四肽,2個(gè)三肽,2個(gè)六肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是( 。
A.6,18B.5,18C.5,17D.6,17

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4.當(dāng)抗原首次入侵機(jī)體時(shí),分化為漿細(xì)胞的是( 。
A.B細(xì)胞B.記憶細(xì)胞C..吞噬細(xì)胞D..T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,分析回答以下問題:
(1)從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器的一部分(效應(yīng)器),由此說明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是腎上腺髓質(zhì) 直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進(jìn)上升.而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素,分泌該激素的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞.
(2)下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量肝糖原分解.但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高,其原因是物質(zhì)c的分泌受負(fù)反饋調(diào)節(jié)(激素c分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌物質(zhì)a、b).
(3)研究發(fā)現(xiàn),激素c能抑制細(xì)胞對(T)淋巴因子的合成和釋放,從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻.結(jié)合題目信息分析,在情緒壓力長期得不到緩解的情況下,人體免疫力會有所下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的一組是(  )
①用顯微鏡觀察裝片時(shí),若用低倍鏡觀察可以調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋,若用高倍鏡觀察只能調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
②若探究溫度對酶活性的影響,不可選擇過氧化氫溶液作為底物
③觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,鹽酸有利于DNA和蛋白質(zhì)的分離
④用蘇丹III染色后的花生子葉薄片用清水洗去浮色
⑤在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑的目的是便于進(jìn)行色素分離
⑥用人體口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體需使用生理鹽水.
A.①③④⑤B.①②③⑥C.②③⑤⑥D.②④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.對于以自然選擇為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,正確的理解有( 。
①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異;②能遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ);③變異是不定向的,選擇是定向的;④隔離是新物種形成的必要條件;⑤生存斗爭是生物進(jìn)化的動(dòng)力;⑥種群基因頻率的改變就是進(jìn)化.
A.①②③④B.②③④⑥C.②③④⑤D.②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為生物細(xì)胞代謝過程中,有關(guān)物質(zhì)或產(chǎn)物的相互關(guān)系圖.

屬于高等動(dòng)物分解代謝的過程,依次是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.下面是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,回答下列問題.

(1)配制泡菜的鹽水要先煮沸后再冷卻使用的原因是煮沸是為了殺死細(xì)菌,冷卻是為了乳酸菌等微生物的生命活動(dòng)不受溫度過高的影響.
(2)在泡菜腌制過程中經(jīng)常向壇口邊緣的水槽中補(bǔ)充水分是為了提供發(fā)酵過程所需的無氧環(huán)境.
(3)測定亞硝酸鹽含量的方法是比色法,在泡菜腌制過程中定期測定亞硝酸鹽含量的目的是把握取食的最佳時(shí)間.
(4)同樣的材料和腌制條件,不同壇中各時(shí)期測得亞硝酸鹽含量不同,最可能的原因是各壇中微生物的種類、數(shù)量不同.
(5)泡菜制作方法不當(dāng)時(shí),很易出現(xiàn)泡菜變質(zhì)、發(fā)霉、變味,最可能的原因是鹽濃度過。
(6)制作泡菜的原理是乳酸菌在無氧的條件下大量繁殖,并把糖轉(zhuǎn)化為乳酸.
(7)制作泡菜的過程運(yùn)用了傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.具有兩對相對性狀的豌豆雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒豌豆,F(xiàn)1自交得到F2,問在F2中與兩種親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體占全部子代的( 。
A.$\frac{5}{8}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$

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