【題目】圖示某DNA片段,有關該圖的敘述中,不正確的是:
A.②③④可形成DNA的基本組成單位,其含量多有利于DNA的穩(wěn)定性增加。
B.②③④組成的結構在DNA中特定排列順序可代表遺傳密碼子
C.圖示中片段形成后分子量至少減少了180
D.DNA分子具有多樣性和特異性
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】尿素是一種重要的農業(yè)氮肥,不能直接被農作物吸收,只有當土壤中的微生物將尿素分解后才能被植物吸收利用。因此,對土壤中分解尿素的微生物進行分離和鑒定具有重要意義。
回答下列問題:
(1)對土壤中分解尿素的微生物的分離過程如下:
第一步:土壤取樣。取土樣用的工具和盛土樣的信封等在使用前都需要 (填“消毒”或“滅菌”)。
第二步:樣品稀釋。通常分離不同種類的微生物要采用不同的稀釋度,原因是 。
第三步:微生物的培養(yǎng)與觀察。將一定稀釋度的樣品接種在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上,并在適宜的條件下培養(yǎng)。分解尿素的微生物能在該培養(yǎng)基上生長繁殖,而 則不能生長繁殖。(注:實驗中所用的培養(yǎng)基經檢測符合要求,且均在無菌條件下操作)
(2)若對土壤懸液進行梯度稀釋時,未經振蕩而直接取上層懸液進行梯度稀釋,用稀釋倍數為104的樣液涂布到平板上進行培養(yǎng)和計數,統(tǒng)計出的菌落數往往比正確操作統(tǒng)計出的菌落數 。
(3)對土壤中分解尿素的微生物作進一步的鑒定
若要對上述初步篩選出的分解尿素的微生物作進一步的鑒定,需在上表培養(yǎng)基配方中添加的物質是 、 。若分離得到的是尿素分解菌,則培養(yǎng)基中pH升高使酚紅指示劑變?yōu)榧t色,pH升高的原因是 。
(4)分解尿素的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】探究30℃條件下pH對某動物體內兩種消化酶活性的影響,結果見下表。
pH值 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
淀粉酶活性 | 200 | 203 | 250 | 490 | 450 | 300 | 250 | 200 |
蛋白酶活性 | 1520 | 1750 | 1500 | 1400 | 1020 | 980 | 700 | 500 |
回答下列問題:
(1)該實驗的因變量是 ,在實驗過程中需要添加緩沖液控制pH值,這是對實驗的 變量的控制。若要進一步確定淀粉酶的最適pH值,簡要的實驗思路是: 。
(2)消化酶的作用機理是 ,不能用雙縮脲試劑檢驗蛋白質是否被蛋白酶水解,除了因為蛋白質的水解產物也可以與雙縮脲試劑由顯色反應,還因為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】稻田里,農民要拔掉稗草;人工魚塘里,工人要定期清除肉食性魚類.用生態(tài)學的觀點看,這是為了( )
A.調整能量流動關系,使之流向對人類最有益的部分
B.增強生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性
C.通過人為方式,保持自然生態(tài)系統(tǒng)平衡
D.科學規(guī)劃,實現能量的多級利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現,果蠅眼的性狀與 X 染色體有關,由于某種原因 X 染色體的某些部位會重復出現,重復的次數和表現型關系見下表。下圖表示 DNA 片段自我復制及控制多肽合成的過程。請回答題:
(1)DNA 的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由 連接。RNA 中相鄰的核糖核苷酸通過 鍵相連。與③相比,②中特有的堿基配對方式是 。
(2)若要改造此多肽分子,將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為 CCA、CCG、CCU、CCC),
可以通過改變 DNA 模板鏈上的一個堿基來實現,即由 。
(3)雌果蠅 a 與雄果蠅 f 雜交,F1 表現型為雌性: 雄性: 。
(4)雌果蠅 c 與雄果蠅 e 雜交,正常情況下 F1 都表現為 ,但出現了少數正常眼和重棒眼果蠅。研究發(fā)現這與同源染色體之間的不等交叉互換有關,依據該理論,上述雜交后代中出現異常果蠅是由于親本中 (c、e)果蠅在減數分裂時發(fā)生不等交換,產生了某基因重復1次和 次的配子。
(5)若用 b 代表重復一次,即正常眼,B 代表重復兩次,即棒眼,科研人員構建了一個棒眼雌果蠅品系 XmBXb,其細胞中的一條 X 染色體上攜帶隱性致死基因 m,且該基因與B始終連在一起。m 基因在純合(XmBXmB、XmBY )時能使胚胎致死。則用棒眼雌果蠅(XmBXb )與正常眼雄果蠅(XbY)雜交獲得 F1,再讓 F1 雌雄果蠅自由交配獲得 F2 ,則F2代的性別比為雌性:雄性 = 。
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【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關,鮮重累計增加率下降時插花衰敗。下圖為探究細胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響的實驗,據圖回答有關問題。
(1)該實驗的因變量是 ,該組中清水組的作用是 。
(2)在植物體內細胞分裂素的合成部位主要是 ,蔗糖也可延緩鮮花衰敗的可能原因是
(3)據圖推測第5天花中脫落酸的含量最高的應該是 (填實驗組別)
(4)本實驗的結論是 。
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【題目】為提高玉米產量,科學家在育種和栽培過程中進行研究。下圖是關于玉米培養(yǎng)的過程,請回答:
(1)取莖尖進行組織培養(yǎng),發(fā)育成植株D,取D的花藥培養(yǎng)成幼苗,經秋水仙素處理后發(fā)育成為植株G。從細胞分裂方式上分析,E→F過程中進行了________分裂;從育種方式上分析,D→G屬于____________育種。
(2)D植株上的小孢子母細胞形成精子所經歷的分裂方式是____________________。在該過程中,首先要經過“小孢子四分體時期”,這里的“四分體”是指________________。在其后某個時期對離體刺激最敏感,一般來說在________期,花藥培養(yǎng)成功率最高。
(3)選取莖尖放入A瓶中培養(yǎng),是因為________________________________________,
如果選取D植株莖的切段放入A瓶培養(yǎng),首先要進行____________________,一般是刷洗后用流水沖洗20min,用無菌吸水紙吸干后再放入體積分數為70%的酒精中搖動2~3次,在無菌水中沖洗并用無菌吸水紙吸干,再放入質量分數為0.1%的氯化汞溶液中 1~2 min,取出后在無菌水中清洗至少3次。
(4)C和F試管苗不能直接栽培到大田中,要進行____________________________。
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【題目】下列關于氧氣分子進出紅細胞的敘述,錯誤的是( )
A.跨膜運輸方式屬于自由擴散
B.氧分子運輸的方向取決于紅細胞內外濃度的大小
C.氧分子運輸的速率取決于紅細胞內外濃度差的大小
D.氧分子運輸的總量取決于紅細胞內能量的多少
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【題目】基因治療是指( )
A.對有基因缺陷的細胞進行修復,從而使其恢復正常,達到治療疾病的目的
B.把健康的外源基因導入到有基因缺陷的細胞中,達到治療疾病的目的
C.運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復正常
D.運用基因工程技術,把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的
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