分析 1、幾種育種方法:
雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起).
單倍體育種原理:染色體變異,方法與優(yōu)點:花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍;優(yōu)點:明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離.
多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成,染色體不能移動,使得已經(jīng)加倍的染色體無法平均分配,細(xì)胞也無法分裂.當(dāng)秋水仙素的作用解除后,細(xì)胞又恢復(fù)正常的生長,然后再復(fù)制分裂,就能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞.如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就.
基因工程育種原理:DNA重組技術(shù)(屬于基因重組范疇)方法:按照人們的意愿,把一種生物的個別基因復(fù)制出來,加以修飾改造,放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀.操作步驟包括:提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)等.舉例:能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得,抗蟲棉,轉(zhuǎn)基因動物等,該育種方法能夠打破物種界限.
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:AD是雜交育種,ABC是單倍體育種,E是基因工程育種,F(xiàn)是多倍體育種.
解答 解:(1)陸地水稻和海島水稻是兩個物種,存在生殖隔離,故用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交,始終得不到子代.
(2)A→D表示的育種方法稱為雜交育種,其依據(jù)的原理是基因重組,A→B→C表示的育種方法為單倍體育種,其優(yōu)點是明顯縮短了育種年限.
(3)B常用的方法是花藥離體培養(yǎng),E表示的育種方法是 基因工程(育種),其最基本的工具是限制酶、DNA連接酶和(運)載體.
(4)F是多倍體育種,依據(jù)的原理是染色體(數(shù)目)變異.
故答案為:
(1)陸地水稻和海島水稻是兩個物種,存在生殖隔離
(2)基因重組 明顯縮短了育種年限
(3)花藥(花粉)離體培養(yǎng) 基因工程(育種)
限制酶、DNA連接酶和(運)載體
(4)染色體(數(shù)目)變異
點評 本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起,考查了學(xué)生的育種方法及識圖能力,訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實踐能力.準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 剛剛排出的精子要在雌性動物生殖道內(nèi)發(fā)生相應(yīng)生理變化才能獲得受精的能力 | |
B. | 精子變形過程中線粒體聚集到尾的基部,精子穿越放射冠需要頂體酶 | |
C. | 卵子在輸卵管內(nèi)發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期時才具備受精的能力 | |
D. | 精子觸及卵黃膜的瞬間發(fā)生卵細(xì)胞膜反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8 4 8 8 | B. | 4 4 8 8 | C. | 4 8 16 16 | D. | 8 4 16 32 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苯丙酮尿癥通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn) | |
B. | 抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性 | |
C. | 紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者 | |
D. | 軟骨發(fā)育不全的發(fā)病率男性高于女性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察 | |
B. | 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 | |
C. | 用黑藻葉片進(jìn)行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察 | |
D. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實驗現(xiàn)象的觀察 |
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013春•丹東校級期末)人體血液中缺乏哪種無機(jī)鹽時肌肉會發(fā)生抽搐( )
A.鈉鹽 B.鈣鹽 C.鐵鹽 D.磷酸鹽
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•寧城縣模擬)下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述,錯誤的是( )
A.與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察
B.用黑藻葉片進(jìn)行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實驗現(xiàn)象的觀察
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