【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.請據(jù)圖回答以下問題.
(1)溶酶體起源于乙(細(xì)胞器名稱).溶酶體含有多種酶.
(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[甲]→[乙]→→及分泌物中.若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的O可能來自于氨基酸的(填寫基團(tuán)).
(3)甲中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過層磷脂雙分子層,能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是 .
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點(diǎn).該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的(化學(xué)本質(zhì)是)結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能.
【答案】
(1)高爾基體;水解
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng);囊泡;細(xì)胞膜;﹣COOH
(3)0;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(4)一定流動性;受體;蛋白質(zhì);進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
【解析】解:(1)溶酶體起源于乙高爾基體,溶酶體含有多種水解酶.(2)分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[甲]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→[乙]→囊泡→細(xì)胞膜及分泌物中.在氨基酸脫水縮合的過程中,產(chǎn)生的水中的氫來自于氨基和羧基,其中的氧來自于羧基.(3)甲中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中都是通過膜的融合,最終通過胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞,因此不需要穿過磷脂雙分子層,能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定流動性特點(diǎn).該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的(化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì))結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.
所以答案是:(1)高爾基體;水解(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng);囊泡;細(xì)胞膜;﹣COOH(3)0;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(4)一定流動性;受體;蛋白質(zhì);進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合(脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水),還要掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動性)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,下列分析合理的是( )
A. ①過程發(fā)生在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,水中的氫來自氨基
B. 在無氧的情況下,③過程產(chǎn)生CO2引起呼吸運(yùn)動加快
C. 線粒體內(nèi)膜折疊成嵴的意義是可以直接促進(jìn)M分解的快速進(jìn)行
D. M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于種群的敘述正確的是
A. 種群的遷入遷出會引起種群間遺傳差異增大
B. 種群中雌雄個體的相互交配往往是隨機(jī)的
C. 調(diào)查飛蝗的種群密度可以作為是否需要防止的依據(jù)
D. 種群的基因庫一般是穩(wěn)定不變的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】體液免疫中會發(fā)生
A. 漿細(xì)胞特異性識別抗原
B. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞特異性結(jié)合
C. 淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化
D. 記憶細(xì)胞合成并分泌抗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】特朗普宣布退出應(yīng)對全球氣候變化的《巴黎協(xié)定》,世界輿論對此表示批評和遺憾,全球氣候變暖不會造成的影響是
A. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降 B. 海平面上升
C. 破壞土壤肥力 D. 樹種的分布區(qū)發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是 ( )
A.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力穩(wěn)定性也一定高
B.一般來說,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)
C.能量流動和物質(zhì)循環(huán)是兩個獨(dú)立的過程
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是循環(huán)利用,逐級遞減的
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是
A.都具有細(xì)胞膜,但不一定具有磷脂雙分子層
B.都具有細(xì)胞核,但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C.都能合成蛋白質(zhì),但合成場所不一定是核糖體
D.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,但不一定發(fā)生在線粒體中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的生物大分子,請分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)a是__________,在動物細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)A是________。
(2)物質(zhì)b是____________,其結(jié)構(gòu)通式為___________________。若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為________________。
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有________種,分子中____________不同,決定了c的種類不同。
(4)物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由_________________________決定的。
(5)物質(zhì)d是_______,其化學(xué)本質(zhì)是_________
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【題目】細(xì)胞分化過程中不會出現(xiàn)
A. 細(xì)胞形態(tài)的變化 B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化
C. 細(xì)胞功能的變化 D. 染色體數(shù)目的變化
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