給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液，可獲得無(wú)籽番茄．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明

A．果實(shí)發(fā)育與受精作用有關(guān) B．果實(shí)發(fā)育與種子形成有關(guān)

C．生長(zhǎng)素抑制了種子生長(zhǎng) D．生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程能使ADP含量增加的是（ ）

A．消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化

B．線粒體內(nèi)的[H]與02結(jié)合

C．原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞

D．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些生理活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加（ ）

①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+和Na+

②腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收

③血液中的NH2CH2COOH進(jìn)入紅細(xì)胞

④甘油進(jìn)入腸絨毛上皮細(xì)胞

A．①②③④ B．①② C．③④ D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

金合歡蟻生活在金合歡樹上，以金合歡樹的花蜜等為食，同時(shí)也保護(hù)金合歡樹免受其他植食動(dòng)物的傷害。如果去除金合歡蟻，則金合歡樹的生長(zhǎng)減緩且存活率降低。由此不能得出的推論是

A．金合歡蟻從金合歡樹獲得能量

B．金合歡蟻為自己驅(qū)逐競(jìng)爭(zhēng)者

C．金合歡蟻為金合歡樹驅(qū)逐競(jìng)爭(zhēng)者

D．金合歡蟻和金合歡樹共同（協(xié)同）進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于種間競(jìng)爭(zhēng)實(shí)例的是

A．螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露

B．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食

C．細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸

D．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

目前，世界上還沒有根治糖尿病的方法，但可根據(jù)患者的情況，采取調(diào)控飲食并結(jié)合藥物等方法進(jìn)行治療．下列可用于治療糖尿病的激素是

A．胰高血糖素 B．生長(zhǎng)激素

C．胰島素 D．抗利尿激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是
A．生物多樣性是指各種動(dòng)植物資源和它們的基因

B．模仿蝙蝠發(fā)明雷達(dá)，這是生物多樣性的間接價(jià)值

C．建立風(fēng)景名勝區(qū)是對(duì)生物多樣性的就地保護(hù)措施

D．酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破壞生物多樣性的全球生態(tài)問題

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚芽鞘是否生長(zhǎng)取決于

A．尖端的有無(wú) B．是否有光照

C．生長(zhǎng)素的有無(wú) D．是否有單側(cè)光照射

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016海南湖南師大附海口中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

淀粉、核酸、脂肪、蛋白質(zhì)共有的化學(xué)元素是（ ）

A．C、H、O B．C、H、O、N

C．C、H、O、N、S D．C、H、O、N、S

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同步練習(xí)冊(cè)答案