下列敘述中,正確的是( )
A.能進行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體 |
B.細(xì)胞核是生物遺傳和代謝的基本單位 |
C.動、植物細(xì)胞的有絲分裂過程中紡錘體形成方式和細(xì)胞質(zhì)分裂方式上有差異 |
D.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞分化成熟后一般不再分裂 |
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年安徽安慶六校高三第三次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( )
A.兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料
B.甲沒有核膜圍成的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi)
C.乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細(xì)胞質(zhì)
D.若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子,則該肽鏈中至少含有102個氧原子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州重點中學(xué)高二上期抽測生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,下表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中不正確的是( )
細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
高爾基體 |
靠近細(xì)胞膜的囊泡 |
時間/min |
3 |
17 |
117 |
A.形成分泌蛋白的多肽最早在核糖體內(nèi)合成
B.高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連,向外與細(xì)胞膜直接相連
C.高爾基具有轉(zhuǎn)運分泌蛋白的作用
D.該過程需要線粒體提供能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆江蘇金湖中學(xué)高三第一次市統(tǒng)測模擬測試一生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是
A.a(chǎn)點葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B.b點植物光合作用強度與細(xì)胞呼吸強度相等
C.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃ 時,a點上移,b點左移,d點下移
D.當(dāng)植物缺鎂時,b點將向右移
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內(nèi),其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是
A.該過程屬于細(xì)胞免疫
B.A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)
C.再次注射相同的抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強
D.抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)分泌的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
植物的生理活動受各種因素影響,下列敘述中不正確的是
A.若曲線表示陰生植物,則Y點應(yīng)向左移動
B.若圖中所示植物缺乏Mg,則Y點應(yīng)向右移動
C.若提高CO2濃度,則Y點應(yīng)向右移動
D.處于X點時細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com