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將提取的完整線粒體和葉綠體的懸浮液，分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的A 、B試管中，給予充足光照，都會產生氣泡。假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中，保持溫度不變，短時間內，A、B兩試管產生氣泡的量分別有什么變化？

A．前者基本不變，后者逐漸減少直至停止

B．兩者均保持基本不變

C．后者不變，前者逐漸減少直至停止

D．兩者均逐漸減少直至停止

 

A

【解析】

試題分析：丙酮酸在線粒體中進行有氧呼吸的第二、三階段，產生了CO2，而葉綠體利用HCO3-進行光合作用產生O2，將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中，光合作用會受到影響，即前者基本不變，后者逐漸減少直至停止，故選A。

考點：本題考查光合作用相關知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結合下列曲線，有關無機物在生物體內含量的說法，錯誤的是( )

A．曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線

B．曲線②可表示細胞代謝強度隨自由水與結合水比值的變化

C．曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內無機鹽的相對含量變化

D．曲線①可以表示人從幼年到成年體內水含量的變化

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的實驗設計思路正確的是（ ）

A．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

B．利用淀粉、淀粉酶和本尼迪特試劑探究溫度對酶活性的影響

C．利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與生物體內核酸分子功能多樣性無關的是( 　)

A．核苷酸的組成種類

B．核苷酸的連接方式

C．核苷酸的排列順序

D．核苷酸的數量多少

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

傘藻是一類大型的單細胞海生綠藻，細胞核位于基部的假根內。傘藻成熟后頂部長出一個傘帽，傘帽的形狀因傘藻的種類不同而異�！皞忝钡男螤钍怯杉毎诉�是由細胞質控制的呢？”某校生物興趣小組模擬了科學家對單細胞傘藻的幼體嫁接實驗，將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上，長出了傘帽。

（1）該實驗所做的科學假設是__________________________________。

（2）該實驗的現(xiàn)象是__________________________________________。

（3）模擬傘藻嫁接實驗中需要不需要設置對照實驗?________________。如要使實驗結果更具有說服力，應如何對實驗操作進行改進？

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某動物細胞分裂過程中核DNA含量的變化曲線，下列說法正確的是

A．a屬于減數第一次分裂，b屬于減數第二次分裂

B．①與④過程中DNA含量增加的原因都是由于著絲點的分裂

C．a過程可使精原細胞的數目增加，b過程能產生成熟的生殖細胞

D．交叉互換發(fā)生的時期是②和⑤

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對蛋白質和核酸的關系的描述，你認為錯誤的是

A．生物體內蛋白質的分子結構最終都是由DNA分子決定的

B．基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質，遺傳信息可以通過蛋白質中氨基酸的排列順序得到表達

C．蛋白質的空間結構具有多樣性，而DNA的空間結構沒有多樣性

D．真核細胞中，DNA的復制和轉錄主要在細胞核中完成，而蛋白質的合成在細胞質中完成

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳的基本規(guī)律發(fā)生在

A．有性生殖產生配子的過程中

B．精子和卵細胞結合的過程中

C．受精卵進行有絲分裂的過程中

D．子一代自交，產生子二代時

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為物質進入骨骼肌細胞方式的示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．O2以甲方式進入細胞溶膠內參與水的形成

B．物質a、b均具有脂溶性和水溶性部分

C．胰島素通過丙方式進入細胞后促進糖元合成

D．受刺激后Na+以乙方式進入細胞導致興奮的產生

 

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