【題目】如圖表示在不同溫度下,測(cè)定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)從圖分析可知,該植物的呼吸速率可表示為________,實(shí)際光合速率可表示為_________。在13℃~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度_____(增強(qiáng)、減弱、不變),實(shí)際光合作用的強(qiáng)度_____(增強(qiáng)、減弱、不變)
(2)恒定在上述_______ ℃溫度下,維持10小時(shí)光照,l0小時(shí)黑暗,該植物葉片增重最多,增重了________mg。
【答案】X 2X+Y 增強(qiáng) 增強(qiáng) 14 30
【解析】
據(jù)圖分析:左圖中:無(wú)光處理1h葉片重量減少的量表示呼吸作用消耗的有機(jī)物的量,即X代表呼吸速率;光照處理1h重量增加的量表示凈光合作用積累的有機(jī)物的量,即Y+X代表凈光合速率、Y+2X代表實(shí)際光合速率。
右圖中:在13℃~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)。
植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無(wú)光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。
(1)從圖一分析可知,無(wú)光處理1h葉片重量減少的量表示呼吸作用消耗的有機(jī)物的量,該植物的呼吸速率可表示為Xmg/h,光照處理1h重量增加的量表示凈光合作用積累的有機(jī)物的量,即X+Y代表凈光合速率、Y+2X代表實(shí)際光合速率。13~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng),真正光合作用分別為4,7,8,9,所以是持續(xù)增加。
(2)在圖一所示實(shí)驗(yàn)中,若先給予6小時(shí)光照,后6小時(shí)黑暗處理,該植物葉片增重最多,則凈光合速率-呼吸速率的差值最大,而X代表呼吸速率,Y+X代表凈光合速率,則要求Y最大時(shí),即溫度14℃。若只是持續(xù)給予12小時(shí)光照,則該溫度下,每小時(shí)的凈光合速率=Y+X=3+2=5mg,因此該植物葉片增重5×10-2×10=30mg。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為 T2 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中的一組,下列敘述正確的是
A. 本組實(shí)驗(yàn)中的細(xì)菌先用 32P 的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間
B. 子代噬菌體中具有放射性的個(gè)體占大多數(shù)
C. 上清液中放射性較高的原因可能是攪拌不充分
D. 沉淀中放射性偏低的原因可能是保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有某種果蠅的基因組成如圖所示,其中長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,腿上剛毛(D)對(duì)截毛(d)為顯性。下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( )
A. 長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循基因自由組合定律
B. 該果蠅產(chǎn)生的精細(xì)胞可能不含Y染色體
C. 不考慮交叉互換,基因A與a分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
D. 該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精細(xì)胞基因型為AbD、abD或Abd、abd
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)血清白蛋白的過(guò)程圖解,據(jù)圖回答:
(1)在基因工程中,我們獲取血清白蛋白基因的主要方法有___________(至少答兩種)。圖中①過(guò)程為構(gòu)建基因表達(dá)載體,這是基因工程的核心,除目的基因外,基因表達(dá)載體還必須含有__________,圖中③過(guò)程常用方法是_______________________。
(2)圖中過(guò)程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)中,屬于細(xì)胞工程的有____________(填名稱(chēng))。
(3)過(guò)程④一般利用未受精的卵母細(xì)胞去核后作為受體細(xì)胞,對(duì)卵母細(xì)胞的去核處理一般選擇在______時(shí)期進(jìn)行。
(4)將早期胚胎培養(yǎng)至___________階段移入代孕母牛子宮內(nèi)。如果需要進(jìn)行性別鑒定,則在B所在的時(shí)期取___________細(xì)胞進(jìn)行鑒定,這是因?yàn)樵摬课坏募?xì)胞與將來(lái)發(fā)育成新個(gè)體的_______都來(lái)自同一個(gè)受精卵。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,酵母菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)_____。
(2)甲圖中能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是_____(填標(biāo)號(hào))。
(3)在無(wú)氧環(huán)境中,酵母菌也會(huì)逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過(guò)程提供載體蛋白和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[ ]_____和[ ]_____。
(4)在酵母菌的有絲分裂過(guò)程中,乙圖中的結(jié)構(gòu)[ ]_____和[ ]_____有消失與重建過(guò)程。
(5)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過(guò)的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
C | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫染液 | 植物細(xì)胞有絲分裂 |
D | 菠菜葉 | 無(wú)水乙醇、層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
(1)上述各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,不需要使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)組別為_____,需要細(xì)胞保持活性的實(shí)驗(yàn)組別為_____。
(2)A 組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是_____。
(3)B 組實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中,則可發(fā)生質(zhì)壁分離,除了存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有_____。
(4)如圖是某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到的圖像,若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向________ 移動(dòng)。此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過(guò)少,可能的原因有________________。
①視野選擇不合適 ②取材時(shí)間不合適 ③制片時(shí)壓片力量不合適 ④解離時(shí)間不合適
(5)D 組實(shí)驗(yàn)中,如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒(méi)有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)遺傳學(xué)問(wèn)題:
(1)玉米花序的正常和異常是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。某顯性植株X自交,現(xiàn)為約1/2的正常花序和1/2的異;ㄐ颍蝗1正;ㄐ蛑仓甑幕ǚ圻M(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異;ㄐ蛑仓辍S纱送茰y(cè)_____________是顯性性狀,植株X自交的子代性狀分離比為1:1的原因是__________。
(2)某玉米品種2號(hào)染色體上的基因?qū)、s和M、m各控制一對(duì)相對(duì)性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖所示。已知起始密碼子為AUG或GUG。
①基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是上圖中的____________鏈。若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對(duì)
G/C缺失,則該處對(duì)應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?/span>________________________。
②某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,其原因是減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了___________。
(3)玉米的高桿(H)對(duì)矮桿(h)為顯性,抗。≧)對(duì)易感。╮e)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過(guò)三種育種方法(Ⅰ—Ⅲ)培育優(yōu)良品種高桿抗病(hhRR)的過(guò)程。
①圖2所示的三種方法(Ⅰ—Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是___________。
②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí),先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2),F(xiàn)2代植株中自交會(huì)發(fā)生性狀分離的基因型共有___________種,這些植株在全部F2代中的比例為___________。若將F2的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2矮桿抗病植株的花粉隨機(jī)授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類(lèi)型
(1)由乙烯為主要原料來(lái)制CH2OHCH2OH(乙二醇)。(限定兩步)_________、_______
(2)以CH3CH2Br 為主要原料制備CH2BrCH2Br。(限定兩步)_________、_________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種細(xì)菌能分泌胞外酶將有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑樂(lè)果降解,某研究小組進(jìn)行了該細(xì)菌對(duì)某水稻田泥土中殘留樂(lè)果的分解能力的研究,結(jié)果如圖。下列相關(guān)分析中正確的是
A.本實(shí)驗(yàn)中的自變量有泥土含水量、溫度、處理時(shí)間
B.本實(shí)驗(yàn)采用的對(duì)照方法有空白對(duì)照和相互對(duì)照
C.本實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定泥土中樂(lè)果初始含量和3天后的含量
D.該細(xì)菌分解泥土中樂(lè)果效果最好的條件是20℃、泥土含水量20%-40%
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