【題目】下列實(shí)例中種群基因頻率未發(fā)生變化的是

A. 通過(guò)輻射青霉菌獲得青霉素高產(chǎn)菌株

B. 雜合高莖豌豆通過(guò)連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子比例越來(lái)越高

C. 雜交育種過(guò)程中通過(guò)不斷自交、篩選提高純合矮稈抗病小麥的比例

D. 在黑褐色環(huán)境中黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰

【答案】B

【解析】輻射能提高基因突變的頻率，通過(guò)選育使青霉素高產(chǎn)基因的基因頻率升高，A錯(cuò)誤；雜合豌豆連續(xù)自交，后代的基因頻率不變，B正確；篩選過(guò)程是人工選擇，會(huì)改變種群基因頻率，C錯(cuò)誤；黑色環(huán)境中黑色樺尺蠖被保留屬于自然選擇，改變種群基因頻率，使黑褐色基因頻率升高，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部分子狀態(tài)圖，圖2表示某生物正常個(gè)體的體細(xì)胞部分基因和染色體的關(guān)系。該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3種基因參與控制，下列說(shuō)法正確的是

A. 圖1中若，則b2為RNA鏈

B. 由圖2所示的基因型可以推知該生個(gè)體肯定不能合成黑色素

C. 綜合圖中信息可確定能合成物質(zhì)乙個(gè)體的基因型有4種

D. 圖2所示的生物體中肯定含有4個(gè)b基因的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)免疫細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是( )

A．記憶B細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產(chǎn)生抗體

B．B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂

C．一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的

D．漿細(xì)胞比記憶細(xì)胞所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理過(guò)程是

A. 乳酸與HCO3-反應(yīng)維持血漿PH相對(duì)穩(wěn)定

B. 葡萄糖氧化分解釋放能量維持體溫相對(duì)穩(wěn)定

C. ATP水解為小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸提供能量

D. 胃酸為胃蛋白酶的催化提供所需的酸性條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問(wèn)題:

（1）圖一為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖。其過(guò)程的模板是 （填序號(hào)），圖中②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)是否相同？ 。

（2）圖二表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程。可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC—酪氨酸。完成遺傳信息表達(dá)的是 （填字母）過(guò)程，a過(guò)程所需的酶有 ；能特異性識(shí)別②上的堿基的分子是 ；寫(xiě)出由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中的氨基酸序列 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是

A. 甲圖若在c點(diǎn)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮

B. 乙圖中，體內(nèi)細(xì)胞與B不能直接物質(zhì)交換，體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 丙圖中兩次免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體數(shù)量存在顯著差異，其原因與記憶B細(xì)胞的作用相關(guān)

D. 圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生命活動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞核含有DNA，可完成基因的復(fù)制和表達(dá)

B. 葉綠體合成的ATP，可為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量

C. 線粒體含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解

D. 缺鎂時(shí)葉片發(fā)黃，與正常葉片相比吸收紅光和藍(lán)紫光差異顯著

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)，T和U兩種堿基被大量利用時(shí)，細(xì)胞的生理活動(dòng)是:（ ）

選項(xiàng)

大量利用的堿基

細(xì)胞生理活動(dòng)

A

U

DAN分子正在復(fù)制

B

U和T

正處于分裂間期

C

T

正在大量合成轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

D

T

正在大量合成蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案