A. | 場所是核糖體 | B. | 模板是DNA的一條鏈 | ||
C. | 原料是四種游離的核糖核苷酸 | D. | 特點是半保留復(fù)制 |
分析 1、DNA分子復(fù)制的特點:半保留復(fù)制;邊解旋邊復(fù)制,兩條子鏈的合成方向是相反的.
2、DNA分子復(fù)制的場所、過程和時間:
(1)DNA分子復(fù)制的場所:細胞核、線粒體和葉綠體.
(2)DNA分子復(fù)制的過程:
①解旋:在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開.
②合成子鏈:以解開的每一條母鏈為模板,以游離的四種脫氧核苷酸為原料,遵循堿基互補配對原則,在有關(guān)酶的作用下,各自合成與母鏈互補的子鏈.
③形成子代DNA:每條子鏈與其對應(yīng)的母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).從而形成2個與親代DNA完全相同的子代DNA分子.
(3)DNA分子復(fù)制的時間:有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期.
3、復(fù)制需要的基本條件:
(1)模板:解旋后的兩條DNA單鏈
(2)原料:四種脫氧核苷酸
(3)能量:ATP
(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶等
解答 解:A、DNA分子復(fù)制的場所是細胞核、線粒體和葉綠體,核糖體是翻譯的場所,A錯誤;
B、DNA分子復(fù)制模板是DNA的兩條鏈,B錯誤;
C、DNA分子復(fù)制原料是四種游離的脫氧核苷酸,核糖核苷酸是RNA的基本組成單位,C錯誤;
D、DNA分子復(fù)制的方式為半保留復(fù)制,D正確.
故選:D.
點評 本題考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識記DNA分子復(fù)制方式的時期、所需的條件、過程、特點、方式及意義等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遵循單一變量原則 | B. | 分清實驗組和對照組 | ||
C. | 溫度變化的設(shè)置是隨意的 | D. | pH變化的梯度應(yīng)該一致 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級期末)下列各項中,可以看作物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的是( )
A.喝牛奶,進入胃中
B.精子進入輸卵管與卵細胞結(jié)合
C.口服抗菌藥物
D.肌肉注射青霉素
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含X-1的細胞 | B. | 含X-2的細胞 | C. | 含X-3的細胞 | D. | 含X-4的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{18}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交、測交 | B. | 自交、測交 | C. | 測交、回交 | D. | 自交、雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 游離組織,形態(tài)改變 | B. | 核增大,染色質(zhì)固縮 | ||
C. | 膜通透性增大,運輸功能降低 | D. | 酶的活性降低 |
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