植物的生長(zhǎng)發(fā)育與激素調(diào)節(jié)息息相關(guān)。下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．頂芽的幼嫩細(xì)胞可利用蘇氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素

B．植物激素均直接參與細(xì)胞內(nèi)的各種生命活動(dòng)

C．高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯合成而抑制植物生長(zhǎng)

D．休眠的種子經(jīng)脫落酸溶液處理后，種子的休眠期將會(huì)被打破

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

胸腺素能誘導(dǎo)淋巴干細(xì)胞生成具有免疫活性T淋巴細(xì)胞，下列病人中不適合用胸腺素是

A、SARS病人

B、器官移植病人

C、禽流感病人

D、艾滋病人

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛙類(lèi)的坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)，既有傳入神經(jīng)纖維，又有傳出神經(jīng)纖維。傳入神經(jīng)纖維與傳出神經(jīng)纖維的粗細(xì)不一樣，局部麻醉藥對(duì)細(xì)的神經(jīng)纖維比粗的起效快。實(shí)驗(yàn)人員準(zhǔn)備了脊蛙，將麻醉藥處理其中一側(cè)腿的坐骨神經(jīng)，在不同條件下分別刺激其左腿和右腿感受器，觀察刺激反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是（ ）

用藥前

用藥后5min

用藥后10min

用藥后15min

左腿

右腿

左腿

右腿

左腿

右腿

左腿

右腿

刺激左腿

+

+

+

+

-

-

-

-

刺激右腿

+

+

+

+

+

+

+

+

注：“+”有縮腿反應(yīng)，“-”無(wú)縮腿反應(yīng)

A．脊蛙用藥前神經(jīng)傳導(dǎo)通路正常

B．局部麻醉藥的用藥位置在左腿坐骨神經(jīng)

C．用藥后10min，左腿的傳入神經(jīng)纖維已經(jīng)被麻醉

D．蛙類(lèi)坐骨神經(jīng)中的傳入神經(jīng)纖維比傳出神經(jīng)纖維粗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物因素與非生物因素之間復(fù)雜的相互作用可導(dǎo)致演替，可分為初生演替和次生演替，以下關(guān)于群落演替的論述，正確的是

A．初生演替時(shí)各類(lèi)生物出現(xiàn)的順序是笞蘚→地衣→草本植物→灌木→喬木

B．環(huán)境因素可以影響演替的速度和方向

C．次生演替的初始環(huán)境中一定生長(zhǎng)著樹(shù)木等

D．人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)群落的影響往往是破壞的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時(shí)，產(chǎn)熱量等于散熱量―

B. 當(dāng)環(huán)境溫度從25°C下降到10℃時(shí)，從時(shí)間t1到時(shí)間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C. 時(shí)間t2以后，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. 時(shí)間t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)環(huán)境模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中①的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液

B．若⑤中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使②增加，引起組織水腫

C．人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致⑤的pH明顯降低

D．④與⑤相比蛋白質(zhì)的含量很少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍(lán)藻和水綿這兩種生物都是藻類(lèi)，都能進(jìn)行光合作用，有關(guān)兩者的敘述，錯(cuò)誤的是

A．都具有葉綠體 B．都具有細(xì)胞壁

C．都具有核糖體 D．都具有細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

漢堡包的制作原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說(shuō)法正確的是

A. 生菜中的纖維素經(jīng)消化分解可被人體吸收

B. 面包中的淀粉進(jìn)入口腔先被閹催化水解為麥芽糖

C. 雞蛋中的化合物含量最少的是糖類(lèi)，最多的是蛋白質(zhì)

D. 雞胸肉中含有的動(dòng)物多糖一糖原可被人體直接吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

各親本的雜交組合中，都屬于雜合體，且后代只有一種表現(xiàn)型的是

A．BBDD× BbDd B．BbDD× BBDd

C．BBDd×BBdd D．bbDd×bbdd

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案