【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命,青蒿素是從植物黃花蒿(即中藥青蒿)的組織細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物。野生型青蒿(2n=18)的正常植株白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,某研究小組進(jìn)行了兩組雜交試驗(yàn),雜交后得到的子代數(shù)量比如下表。

白青桿

稀裂葉

白青桿

分裂葉

紫紅桿

稀裂葉

紫紅桿

分裂葉

組合一

9

3

3

1

組合二

3

0

1

0

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)讓組合一雜交子代中的白青稈分裂葉類型自交,其后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占__________,后代中白青稈分裂葉的概率是__________。在♀AA×♂aa 雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,產(chǎn)生的子代染色體數(shù)目為__________,原因是__________

2)現(xiàn)用2個(gè)純合二倍體青蒿品種高產(chǎn)感病和低產(chǎn)抗病雜交,F2中出現(xiàn)5/8的重組類型則其雜交親本的基因型組合為__________(青蒿素產(chǎn)量用基因Ee表示:病況用基因Ff表示),上述性狀遺傳所遵循的遺傳規(guī)律是__________。

3)高產(chǎn)抗病類型中四倍體青蒿中青蒿素含量高于二倍體青蒿,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出培育四倍體優(yōu)良新品種的過(guò)程__________

【答案】2/3 5/6 19條或17 卵細(xì)胞的染色體數(shù)目為810條,與正常精子結(jié)合后發(fā)育成的子代染色體數(shù)目為17條或19 EEff×eeFF 基因的自由組合 用秋水仙素處理純合高產(chǎn)抗病二倍體的幼苗或萌發(fā)的種子,獲得純合四倍體植株

【解析】

根據(jù)表格,組合一的親本雜交,出現(xiàn)了9:3:3:1的性狀分離比,說(shuō)明組合一親本的基因型為AaBb;組合二親本雜交,后代都是稀裂葉,白青桿:紫紅桿為3:1,可以得出組合二親本的基因型為AaBB。2n=18代表青蒿為二倍體,體細(xì)胞中有18條染色體。

1)組合一中子代白青稈分裂葉的基因型有AAbbAabb兩種,AAbb1/3,Aabb2/3。AAbb自交后代基因型為AAbb,占1/3Aabb自交,后代基因型有2/3×1/4AAbb2/3×1/4aabb、2/3×1/2Aabb,純合子能穩(wěn)定遺傳,純合子所占比例為2/3;白青桿(A_)出現(xiàn)的概率是5/6,子代都是分裂葉,因此白青桿分裂葉出現(xiàn)的概率是5/6;A所在的同源染色體不分離,情況有兩種,一種是兩條染色體均進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞,這樣得到的配子中染色體數(shù)目為10條;另一種情況是兩條染色體進(jìn)入極體,這樣得到的配子中染色體數(shù)目為8條,所以產(chǎn)生的卵細(xì)胞染色體數(shù)目為108條,精子中染色體數(shù)目為9條,所以子代染色體數(shù)目為1917條。

2)兩對(duì)相對(duì)性狀雜交,若親本基因型為EEFF×eeff,則后代重組類型為3/8,若親本基因型為EEff×eeFF,重組類型為5/8,故現(xiàn)用2個(gè)純合二倍體青蒿品種高產(chǎn)感病和低產(chǎn)抗病雜交,F2中出現(xiàn)5/8的重組類型則其雜交親本的基因型組合為EEff×eeFF。遵循的遺傳規(guī)律是基因的自由組合定律。

(3)培養(yǎng)四倍體優(yōu)良新品種的過(guò)程可使二倍體染色體數(shù)目加倍獲得,方法是用秋水仙素處理純合高產(chǎn)抗病二倍體的幼苗或萌發(fā)的種子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家做過(guò)如下的試驗(yàn):①把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端(如下圖所示);②把含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端,把另兩塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端;③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),把形態(tài)學(xué)上端朝下,做同樣試驗(yàn)。三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,接受塊①②③④⑤⑥的成分變化的敘述正確的是(  )

A. ①含生長(zhǎng)素比②多,③含生長(zhǎng)素比④多

B. ①含生長(zhǎng)素比②少,⑤含生長(zhǎng)素比④多

C. 在③④⑤⑥小塊中,⑤含生長(zhǎng)素最多

D. ③④中生長(zhǎng)素含量之和比⑤⑥中含生長(zhǎng)素多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,下列敘述正確是

A. ①②或⑥⑦都表示基因的表達(dá)過(guò)程,但發(fā)生在不同細(xì)胞中

B. 基因1和基因2的遺傳一定遵循基因的自由組合定律

C. 生物體中一個(gè)基因只能決定一種性狀

D. ⑦→⑥→⑤過(guò)程說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成,直接控制生物的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

A. ①和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境相同

B. 長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)使C液量減少

C. 正常情況下C液處CO2濃度高于A液處

D. 丙酮酸氧化分解的過(guò)程發(fā)生在C液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是

Aa點(diǎn)接受刺激后,其膜內(nèi)電位由負(fù)變正再變負(fù)

B該實(shí)驗(yàn)證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

C該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

D電表會(huì)發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn),電表只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于顯微鏡使用的幾種敘述,錯(cuò)誤的是 (  )

A. 如果視野中有污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后污點(diǎn)不動(dòng),則污點(diǎn)最可能存在于裝片上

B. 先使用低倍鏡再使用高倍鏡

C. 換用高倍鏡后,觀察到的細(xì)胞體積變大,但視野亮度變小

D. 在鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,脂肪的鑒定中可以使用顯微鏡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是

A. 該細(xì)胞無(wú)中心體,可能為高等植物細(xì)胞

B. 該細(xì)胞無(wú)葉綠體,此植物不能進(jìn)行光合作用

C. 該植物為需氧型生物,但也可能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D. 細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)家對(duì)水稻根進(jìn)行單側(cè)光照后的生長(zhǎng)狀況,下表是處理后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下面各項(xiàng)是對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析,正確的組合是( )

①莖具有向光性,而由上面結(jié)果可知,根具有背光生長(zhǎng)的特性

②背光側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根的生長(zhǎng)一般起抑制作用

③生長(zhǎng)素分布不均勻既可能與生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸有關(guān),也可能與光照加快了生長(zhǎng)素的分解有關(guān)

④水稻根彎曲的角度隨光照強(qiáng)度的增加而增大

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為兩個(gè)患不同遺傳病的家庭系譜圖,其中14的染色體組成為XY,但未在其體內(nèi)檢測(cè) SRY基因(雄性決定基因),已知甲家庭患者均患同種單基因遺傳病。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲家庭所患遺傳病可能是伴Y染色體遺傳病

B. 甲家庭所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病

C. 14所患遺傳病一定是由基因突變引起的

D. 14患病的原因可能與其父親產(chǎn)生了異常精子有關(guān)

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