【題目】人的神經(jīng)細(xì)胞膜與口腔上皮細(xì)胞膜的功能存在差異，主要取決于膜上（ �。�

A. 磷脂含量 B. 水的含量 C. 糖類的種類 D. 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

【答案】D

【解析】功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。可見(jiàn)，人的神經(jīng)細(xì)胞膜與口腔上皮細(xì)胞膜的功能存在差異，主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下表實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)中pH為無(wú)關(guān)變量

B. 2號(hào)和3號(hào)對(duì)照，說(shuō)明過(guò)氧化氫酶具有高效性

C. 3號(hào)和4號(hào)對(duì)照，說(shuō)明酶的活性受溫度的影響

D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明H202酶具有專一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。在此變化過(guò)程中最可能合成（ ）

A. 呼吸酶 B. 胰島素 C. 性激素 D. 膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是植物激素的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

Ⅰ.將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照，處理過(guò)程如圖1所示。 瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側(cè)，結(jié)果如圖2所示。

（1）圖1中A、B瓊脂塊都含有_____產(chǎn)生的生長(zhǎng)素。一段時(shí)間后將A、B移去，對(duì)A、B瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量測(cè)定結(jié)果顯示，B中生長(zhǎng)素濃度大于A，結(jié)合圖2 結(jié)果說(shuō)明_____。本實(shí)驗(yàn)_____（從“能”“不 能”中選擇）體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性。

（2）若圖1的培養(yǎng)條件改為從頂端垂直光照，則甲和乙彎曲度角度_____。

Ⅱ.用放射性同位素14C 分別標(biāo)記吲哚乙酸（IAA）和脫落酸(ABA）開(kāi)展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（3）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是_____（填序號(hào)）；瓊脂塊③ 和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明脫落酸在莖尖的運(yùn)輸_____（從“是”“不是”中選擇）極性運(yùn)輸。

（4）若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①、②、③、④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，說(shuō)明吲哚乙酸在成熟 莖切段中的運(yùn)輸方式是_____

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的圖解正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為獲得較純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)分析并回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料_______________

A．口腔上皮細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．成熟的紅細(xì)胞

（2）你選用該材料的原因是_______________________________________。

（3）將選取的材料放入______________中，一段時(shí)間后細(xì)胞將漲破。

（4）通過(guò)有關(guān)方法，測(cè)得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分如下圖：據(jù)圖分析各種生物的細(xì)胞膜的化學(xué)組成：

①共同點(diǎn)：____________________________________；

②主要區(qū)別：_______________________________________。

③從細(xì)胞膜的功能角度分析，三種細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)含量說(shuō)明什么問(wèn)題___________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)物質(zhì)“相似相溶”的原理，脂溶性物質(zhì)能優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，這與細(xì)胞膜中的哪種成分有關(guān)（ ）

A. 磷脂 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，圖2表示細(xì)胞中兩種結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)與元素的關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。回答下列問(wèn)題：

(1)兩圖中A代表的元素是_____________。(用元素符號(hào)填寫(xiě))

(2)Ⅰ在小麥種子中主要指__________。Ⅳ與圖2中_____________表示同一物質(zhì)。

(3)大分子物質(zhì)Ⅰ～Ⅴ中，具有物種特異性的是_____________，Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其根本上是由_____________(填圖中序號(hào))決定的。

(4)鑒別細(xì)胞中Ⅱ、Ⅲ的分布，使用的試劑是________，Ⅱ染色后顏色呈現(xiàn)________色。本實(shí)驗(yàn)需用鹽酸處理細(xì)胞，則鹽酸對(duì)結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2的作用是_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP合酶是由凸出于膜外的F1,和嵌人膜內(nèi)的F0兩部分構(gòu)成，結(jié)構(gòu)如下圖所示。當(dāng)H+順濃度梯度穿過(guò)ATP合酶時(shí)，可使ADP與Pi形成ATP。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）。

A.ATP合酶能“識(shí)別”H+，也“識(shí)別”ADP和Pi

B.ATP合酶可能分布在線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜上

C.ATP合酶的F1是脂溶性的，而F0是水溶性的

D.ATP合酶既有催化作用，也有運(yùn)輸作用

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