【題目】人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運動,穿出毛細(xì)血管壁,吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,這個過程的完成依靠細(xì)胞膜的( )

A. 選擇透過性 B. 自由擴散 C. 流動性 D. 保護作用

【答案】C

【解析】試題分析:由題意知,人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運動,穿出毛細(xì)血管壁,吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,在整個過程中存在細(xì)胞膜形態(tài)變化,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的花色性狀受一對等位基因控制,且紅花基因?qū)Π谆ɑ蝻@性,F(xiàn)將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交,子一代中紅花植株和白花植株的比值為5:1,如果將親本紅花植株自交,F1中紅花植株和白花植株的比值為

A. 3:1 B. 5:1 C. 5:3 D. 11:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是對燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究,請你仔細(xì)分析圖示的實驗過程和實驗結(jié)果,你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是(  )

(注:帶陰影的瓊脂塊含生長素,空白的瓊脂塊不含生長素)

A. 生長素對植物的生長具有促進(jìn)作用

B. 合成生長素的部位是胚芽鞘的尖端部分

C. 生長素的運輸為極性運輸

D. 生長素主要分布在生長旺盛的部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述不正確的是( )

A. 由B→C,DNA的含量增加一倍,是因為復(fù)制的結(jié)果

B. 由H→I,DNA的含量增加一倍,是受精作用的結(jié)果

C. 由D→EN→R,DNA的含量減少一半,原因都是姐妹染色單體分開,移向兩極后,細(xì)胞分裂的結(jié)果

D. E→F細(xì)胞中染色體數(shù)可以該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)的一半,也可以等于體細(xì)胞染色體數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是(

A.B細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解

B.T細(xì)胞接受刺激后形成致敏T細(xì)胞,能釋放淋巴因子

C.巨細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

D.T細(xì)胞接受刺激后形成的記憶細(xì)胞,能分泌免疫球蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解,有關(guān)說法錯誤的是( 。

A. 興奮可以從一個神經(jīng)元通過①②③傳遞到另一個神經(jīng)元

B. 釋放⑤的過程與膜的流動性有關(guān),要消耗能量

C. 物質(zhì)⑤和⑥結(jié)合后一定會引起后一個神經(jīng)元興奮

D. ⑥表示受體,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大閘蟹是以植物為主的雜食性甲殼類,因其味道鮮美而被大量養(yǎng)殖。如圖為養(yǎng)殖大閘蟹的陽澄湖某水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解,其中的英文字母表示能量(單位:kJ)。對該圖的分析正確的是

A. 流經(jīng)陽澄湖該養(yǎng)殖區(qū)域的總能量為a

B. 植物到大閘蟹的能量傳遞效率為c/(b+2)×100%

C. 圖中d代表大閘蟹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量

D. 該區(qū)域由于有人工的管理,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性一定比自然區(qū)域高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗中,得出右圖所示視野,下列說法正確的是

A. 該視野是在高倍鏡下經(jīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后觀察到的

B. 在制作裝片過程中,需用二苯胺試劑對染色體進(jìn)行染色

C. 持續(xù)觀察,細(xì)胞中的染色體將移向細(xì)胞兩極

D. 細(xì)胞①②③中的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比為12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中,測得細(xì)胞體積隨時間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表( )

A. 蔗糖溶液、甘油溶液、清水 B. 甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C. 清水、蔗糖溶液、甘油溶液 D. 清水、甘油溶液、蔗糖溶液

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