【題目】下列屬于可遺傳的變異是(
A.一對(duì)正常夫婦生了個(gè)白化病女兒
B.穗大粒多的植株在干旱時(shí)變得穗小粒少
C.植株在水肥條件很好的環(huán)境中長(zhǎng)勢(shì)旺盛
D.生活在海邊的漁民皮膚變得特別黑

【答案】A
【解析】解:A、一對(duì)正常夫婦生了個(gè)白化病女兒,其中白化病形成的原因是基因突變,屬于可遺傳的變異,A正確;
B、穗大粒多的植株在干旱時(shí)變得穗小粒少,這是環(huán)境因素引起的,不能遺傳給后代,屬于不可遺傳的變異,B錯(cuò)誤;
C、植株在水肥條件很好的環(huán)境中長(zhǎng)勢(shì)旺盛,這是環(huán)境因素引起的,不能遺傳給后代,屬于不可遺傳的變異,C錯(cuò)誤;
D、生活在海邊的漁民皮膚變得特別黑,這是環(huán)境因素引起的,不能遺傳給后代,屬于不可遺傳的變異,D錯(cuò)誤.
故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞過(guò)程中,需要受體對(duì)信號(hào)的識(shí)別。下面的甲、乙圖是細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式,則信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì),圖甲的細(xì)胞膜能發(fā)生信息轉(zhuǎn)變

B. 圖乙中的雌性激素只能被特定的受體結(jié)合,從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞

C. 人體內(nèi)其他激素的作用機(jī)制與圖乙相似,即通過(guò)細(xì)胞內(nèi)受體識(shí)別特定的激素

D. 細(xì)胞表面受體、細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核內(nèi)受體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雙鏈DNA分子中,腺嘌呤(A)占全部堿基的20%,則胞嘧啶(C)占全部堿基的(
A.20%
B.30%
C.40%
D.50%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有機(jī)化合物中,只含有C,H,O三種元素的是(
A.氨基酸
B.核苷酸
C.脫氧核糖
D.磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將若干生理狀況基本相同,長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于如下圖所示三種濃度相同的溶液和清水中,測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度,結(jié)果如圖.據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.清水中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小
B.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖
C.甘油和葡萄糖溶液中蘿卜條能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞能吸收甘油和葡萄糖
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,四組實(shí)驗(yàn)中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雜交育種中,雜交后代的哪種性狀一出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳(
A.優(yōu)良性狀
B.隱性性狀
C.顯性性狀
D.相對(duì)性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程中不能作為運(yùn)載體的是(
A.質(zhì)粒
B.動(dòng)植物病毒
C.細(xì)菌
D.噬菌體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸
B.有氧呼吸的三個(gè)階段都產(chǎn)生[H]
C.有氧呼吸第二階段需要水的參與
D.有氧和無(wú)氧條件下都產(chǎn)生二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是關(guān)干動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過(guò)程的順序是( ) ①兩個(gè)相同DNA分子完全分開 ②核膜核仁消失 ③DNA發(fā)生倍增 ④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上.
A.②→③→①→④
B.②→④→③→①
C.③→②→④→①
D.②→③→④→①

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