回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問(wèn)題。

(1)圖1中分子Z的名稱是________。

(2)Z物質(zhì)的形成過(guò)程是:光能活化位于______上的____________分子,釋放出______,并經(jīng)最終傳遞最終生成Z.

(3)在暗反應(yīng)中,CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2被固定的第一步,RuBP可循環(huán)使用,使光合作用不斷進(jìn)行,但O2也可與RuBP結(jié)合,生成三碳化合物和一個(gè)二氧化碳,此二碳化合物不參與光合作用,圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系;卮鹣铝袉(wèn)題。

1)據(jù)圖2,該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下,每小時(shí)單位葉面積積累的葡萄糖的差值是_____mg。(相對(duì)分子質(zhì)量:CO2—44,葡萄糖—180.計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。)結(jié)合暗反應(yīng)的過(guò)程,解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因:________________________。

2)圖2說(shuō)明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關(guān)系是____________________。

(1)還原型輔酶Ⅱ(NADPH)

(2)葉綠體的類囊體膜    葉綠素a     高能電子(

(3)1)9.5mg   與RuBP結(jié)合,減少了用于還原的化合物,從而降低了光合作用速率,高濃度抑制了光合作用速率

 2)當(dāng)濃度一定時(shí),較高氧濃度對(duì)光合作用速率的抑制作用在較高溫度下更為顯著。


解析:

本題主要考查植物光合作用的相關(guān)知識(shí)。

⑴光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和還原型輔酶Ⅱ,則Z為還原型輔酶Ⅱ;

⑵光反應(yīng)是在葉綠體類囊體膜上進(jìn)行的,光能被葉綠素a吸收并活化,釋放出高能電子,經(jīng)電子傳遞鏈傳遞后最終生成還原型輔酶Ⅱ,提供給暗反應(yīng);

⑶由曲線可直接讀出25℃適宜光照下,1.5% O2與21% O2 , CO2吸收分別為29和15,差值為14,再根據(jù)光合作用反應(yīng)式換算成葡萄糖即可;O2濃度較高時(shí)會(huì)同CO2競(jìng)爭(zhēng)RuBP,減少了用于還原的三碳化合物的生成,從而抑制光合作用;根據(jù)曲線走勢(shì)可以看出,相同CO2濃度下,高溫狀態(tài)下較高的O2濃度影響光合作用更明顯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問(wèn)題。

(1)圖1中分子Z的名稱是_______________。

(2)Z物質(zhì)的形成過(guò)程是:光能活化位于_______________上的_______________分子,釋放出_________,并經(jīng)傳遞最終生成Z。

(3)在暗反應(yīng)中,CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2被固定的第一步。RuBP可循環(huán)使用,使光合作用不斷進(jìn)行;今日到O2也可與RuBP結(jié)合,生成一個(gè)三碳化合物和一個(gè)二碳化合物,此二碳化合物不參與光合作用。圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系;卮鹣铝袉(wèn)題。                    1)據(jù)圖2,該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下,每單位葉面積積累的葡萄糖量的差值是____________mg。(相對(duì)分子質(zhì)量:CO2-44,葡萄糖-180。計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。)結(jié)合暗反應(yīng)的過(guò)程,解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因: _________________________________________________________

2)圖2說(shuō)明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關(guān)系是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(09上海卷)38.(10分)回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問(wèn)題。

(1)圖1中分子Z的名稱是________。

(2)Z物質(zhì)的形成過(guò)程是:光能活化位于______上的____________分子,釋放出______,并經(jīng)最終傳遞最終生成Z。

(3)在暗反應(yīng)中,CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2被固定的第一步,RuBP可循環(huán)使用,使光合作用不斷進(jìn)行,但O2也可與RuBP結(jié)合,生成三碳化合物和一個(gè)二氧化碳,此二碳化合物不參與光合作用,圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系。回答下列問(wèn)題。

1)據(jù)圖2,該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下,每小時(shí)單位葉面積積累的葡萄糖的差值是_____mg。(相對(duì)分子質(zhì)量:CO2—44,葡萄糖—180.計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。)結(jié)合暗反應(yīng)的過(guò)程,解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因:________________________。

2)圖2說(shuō)明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關(guān)系是____________________。

  

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問(wèn)題。

Ⅰ. 看圖分析

(1)圖1中分子Z的名稱是_______。

(2)在暗反應(yīng)中,CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2被固定的第一步,RuBP可循環(huán)使用,使光合作用不斷進(jìn)行,但O2也可與RuBP結(jié)合,生成一個(gè)三碳化合物和一個(gè)二碳化合物,此二碳化合物不參與光合作用,圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系;卮鹣铝袉(wèn)題。

a.據(jù)圖2,該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下,每小時(shí)單位葉面積積累的葡萄糖的差值是_____mg。(相對(duì)分子質(zhì)量:CO2-44,葡萄糖-180。計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。)結(jié)合暗反應(yīng)的過(guò)程,解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因:________   ____           ____。

b. 圖2說(shuō)明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關(guān)系是______________。

Ⅱ.試管苗的光合作用能力較弱,需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過(guò)程”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行,圖甲和圖乙表示其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請(qǐng)回答:

(3)圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析,試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中___和____更高。

(4)圖乙是試管苗在密閉、無(wú)糖培養(yǎng)基條件下測(cè)得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸。若d點(diǎn)時(shí)打開(kāi)培養(yǎng)瓶塞,試管苗的光合速率______。

(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,采用無(wú)糖培養(yǎng)基、_____和_____可縮短試管苗的適應(yīng)過(guò)程。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次測(cè)試?yán)砭C試題(生物部分) 題型:綜合題

(每空2分,共20分)回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問(wèn)題。
Ⅰ. 看圖分析


(1)圖1中分子Z的名稱是_______。
(2)在暗反應(yīng)中,CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2被固定的第一步,RuBP可循環(huán)使用,使光合作用不斷進(jìn)行,但O2也可與RuBP結(jié)合,生成一個(gè)三碳化合物和一個(gè)二碳化合物,此二碳化合物不參與光合作用,圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系;卮鹣铝袉(wèn)題。
a.據(jù)圖2,該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下,每小時(shí)單位葉面積積累的葡萄糖的差值是_____mg。(相對(duì)分子質(zhì)量:CO2-44,葡萄糖-180。計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。)結(jié)合暗反應(yīng)的過(guò)程,解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因:________   ____          ____。
b. 圖2說(shuō)明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關(guān)系是______________。
Ⅱ.試管苗的光合作用能力較弱,需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過(guò)程”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行,圖甲和圖乙表示其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請(qǐng)回答:
(3)圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析,試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中___和____更高。
(4)圖乙是試管苗在密閉、無(wú)糖培養(yǎng)基條件下測(cè)得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸摺H鬱點(diǎn)時(shí)打開(kāi)培養(yǎng)瓶塞,試管苗的光合速率______。
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,采用無(wú)糖培養(yǎng)基、_____和_____可縮短試管苗的適應(yīng)過(guò)程。

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科目:高中生物 來(lái)源:2009年上海高考生物試卷 題型:綜合題

(10分)回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問(wèn)題。
(1)圖1中分子Z的名稱是________。
(2)Z物質(zhì)的形成過(guò)程是:光能活化位于______上的____________分子,釋放出______,并經(jīng)最終傳遞最終生成Z.

(3)在暗反應(yīng)中,CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2被固定的第一步,RuBP可循環(huán)使用,使光合作用不斷進(jìn)行,但O2也可與RuBP結(jié)合,生成三碳化合物和一個(gè)二氧化碳,此二碳化合物不參與光合作用,圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系。回答下列問(wèn)題。
1)據(jù)圖2,該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下,每小時(shí)單位葉面積積累的葡萄糖的差值是_____mg。(相對(duì)分子質(zhì)量:CO2—44,葡萄糖—180.計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。)結(jié)合暗反應(yīng)的過(guò)程,解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因:________________________。
2)圖2說(shuō)明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關(guān)系是____________________。

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