9．下列與細胞有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．造血干細胞具有較高的全能性，受到抗原刺激后能直接分化形成效應(yīng)細胞和記憶細胞，以加強機體的免疫能力
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體能以“小泡”的形式進行轉(zhuǎn)換，說明細胞內(nèi)各種生物膜的化學(xué)組成成分完全相同
C．在綠色植物葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中都能生成ATP
D．同一個洋蔥根尖細胞中，細胞核內(nèi)含有尿嘧啶，細胞質(zhì)中含有胸腺嘧啶

分析 1、淋巴細胞的起源和分化：

2、ATP的形成途徑包括細胞呼吸和光合作用，形成ATP的場所包括細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和葉綠體基粒．
3、核酸包括DNA和RNA，DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質(zhì)中．

解答 解：A、造血干細胞分化成的B細胞受到抗原刺激后才能分化形成效應(yīng)細胞和記憶細胞，以加強機體的免疫能力，A錯誤；
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體能以“小泡”的形式進行轉(zhuǎn)換，說明細胞內(nèi)各種生物膜的化學(xué)組成成分相似，而不是完全相同，B錯誤；
C、在綠色植物葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基粒（不是葉綠體基質(zhì)）中都能生成ATP，C錯誤；
D、洋蔥根尖細胞中，細胞核和細胞質(zhì)都含有DNA和RNA兩種核酸，因此細胞核內(nèi)含有尿嘧啶，細胞質(zhì)中含有胸腺嘧啶，D正確．
故選：D．

點評 本題考查免疫調(diào)節(jié)、細胞結(jié)構(gòu)和功能、ATP等知識，要求考生識記免疫細胞的形成及免疫調(diào)節(jié)的具體過程；識記細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能；識記ATP形成的途徑及場所，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖1為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致．滲透平衡時的液面差為△h，此時S1溶液和S2溶液水分子運動狀態(tài)是水分子即可從S1溶液和進入S2溶液，也可從S2溶液和S1溶液，且量相同．
（2）圖中半透膜（用玻璃紙制成）模擬的是成熟植物細胞中的原生質(zhì)層，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運有關(guān)物質(zhì)，而玻璃紙不能（或原生質(zhì)層具有選擇透過性、玻璃紙只允許小分子物質(zhì)通過）．若裝置中的半透膜是用動物膀胱膜（假設(shè)由三層細胞構(gòu)成）制成，則水分子由S2溶液進入S1溶液，至少需穿越6個磷脂雙分子層．
（3）為進一步探究用玻璃紙制成半透膜與成熟植物細胞中的原生質(zhì)層的特性，興趣小組做了下面兩個實驗：
實驗材料：紫色洋蔥、玻璃紙．
實驗器具：滲透裝置、光學(xué)顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、刀片、吸水紙、擦鏡紙、滴管、記號筆、漏斗、燒杯、鐵架臺等．
實驗試劑：蒸餾水、0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液．
部分實驗步驟和結(jié)果如下：
實驗一：選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號X和Y，如圖2所示：均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致．一段時間后，X、Y裝置的液面情況分別是X漏斗內(nèi)液面高于水面，Y漏斗內(nèi)液面與水面等高
實驗二：
①選兩片潔凈的載玻片標(biāo)號A、B，在載玻片中央分別滴加蒸餾水，制作成洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片，并分別使用低倍鏡觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)．
②然后將A的洋蔥鱗片浸潤在所提供的蔗糖溶液中，將B的洋蔥鱗片浸潤在所提供的KNO3溶液中，再分別觀察臨時裝片中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化，你認為A載玻片上洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化將是發(fā)生質(zhì)壁分離．隨著時間的推移，上述兩個實驗?zāi)荏w現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是KNO3溶液中的細胞質(zhì)壁分離后能自動復(fù)原．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列各選項與圖所給模型不相符的是（ ）

A．若X表示血糖含量，則②可能代表胰高血糖素

B．若X表示甲狀腺激素，則①可能代表促甲狀腺激素

C．若X表示促甲狀腺激素，則②可能代表甲狀腺激素

D．若X表示人體排出的尿量，則②可能代表抗利尿激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2012•淮北一模）呼吸商（RQ）指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=）．如圖表示測定消毒討的蔭發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置．請分析回答：

（1）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下10min后觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則小麥種子中發(fā)生 呼吸；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則小麥種子中發(fā)生 呼吸．

（2）現(xiàn)將裝置中萌發(fā)的小麥種子替換為萌發(fā)的油菜種子，在25℃下10min內(nèi)，甲裝置中墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)油菜種子的呼吸商是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某種局部麻醉藥作用于突觸后膜的機理如圖所示．該麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜，與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果．下列分析錯誤的是（　　）
A．Na+通道由蛋白質(zhì)分子組成
B．局部麻醉藥能否通過細胞膜與藥物濃度無關(guān)
C．局部麻醉藥的作用效果是抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
D．局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道，促進Na+內(nèi)流

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)細胞的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．植物細胞的“系統(tǒng)邊界”是細胞壁
B．有液泡的細胞在任何環(huán)境下都能發(fā)生質(zhì)壁分離
C．DNA分子中的氫鍵和蛋白質(zhì)分子中的肽鍵都會在沸水浴時斷裂
D．結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，其蛋白質(zhì)在自身細胞的核糖體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．鸚鵡的性別決定為ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性），其毛色由兩對等位基因（A和a，B和b）決定，其中一對位于性染色體上，決定機制如圖．
某培育中心一只綠色雌性鸚鵡（甲）先后與乙、丙雜交，結(jié)果如表所示．
編號親代子代
雌雄
實驗組一甲×乙黃色$\frac{3}{8}$，白色$\frac{1}{8}$綠色$\frac{3}{8}$，藍色$\frac{1}{8}$
實驗組二甲×丙綠色$\frac{1}{4}$，黃色$\frac{1}{4}$綠色$\frac{1}{4}$，藍色$\frac{1}{4}$
回答下列問題：
（1）決定鸚鵡毛色的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律．相關(guān)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制毛色．
（2）鸚鵡甲產(chǎn)生的配子種類有4種．
（3）鸚鵡乙基因型為BbZaZa，鸚鵡丙毛色為藍色．
（4）實驗組一子代中的綠色雄性鸚鵡和實驗組二子代中的綠色雌性鸚鵡雜交，后代中出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為$\frac{5}{8}$．
（5）實驗室欲通過兩純合的鸚鵡雜交得到雄性全為綠色，雌性全為黃色的子代，則親代的基因型組合有3種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．通過對某成熟的湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個營養(yǎng)級（以a、b、c、d表示），經(jīng)測定，一年中流經(jīng)這4個營養(yǎng)級的能量分別為：
營養(yǎng)級abcd
能量（J/m2）141.10×10515.91×1050.88×105871.27×105
根據(jù)上述調(diào)查研究結(jié)果回答下列問題：
（1）該生態(tài)系的初級消費者是a，從物質(zhì)循環(huán)的角度看，消費者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)在一年時間內(nèi)生產(chǎn)者的總光合作用制造的有機物與生產(chǎn)者、消費者、分解者的呼吸作用消耗有機物量大致相同．
（3）外來物種克氏原螯蝦屬于雜食性動物，適應(yīng)能力極強同時沒有天敵，現(xiàn)入侵到該湖泊，其種群數(shù)量在一定時期內(nèi)近似增長．克氏原螯蝦的入侵會降低（填“降低”或“提升”）生物多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．對燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理，發(fā)生向光性彎曲的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案