下列遺傳圖譜可能是紅綠色盲遺傳的是（注：●和○分別表示患病女子和正常女子，■和口分別表示患病男子和正常男子）（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：常見(jiàn)的幾種遺傳病及特點(diǎn)：
1、伴X染色體隱性遺傳病：紅綠色盲、血友病、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良（假肥大型）．
   發(fā)病特點(diǎn)①男患者多于女患者； ②男患者將至病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫（交叉遺傳）
2、伴X染色體顯性遺傳�。嚎咕S生素D性佝僂��；發(fā)病特點(diǎn)：女患者多于男患者     
3、常染色體顯性遺傳�。憾嘀浮⒉⒅�、軟骨發(fā)育不全； 發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得病，且與性別無(wú)關(guān)．
4、常染色體隱性遺傳�。喊谆�、先天聾啞、苯丙酮尿癥；發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)．遇常染色體類型，只推測(cè)基因，而與 X、Y無(wú)關(guān)．
解答： 解：A、圖中父母正常，而女兒患病，則必定屬于常染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；
B、父親患病而女兒正常，可判斷肯定不屬于伴X染色體顯性遺傳病，但如果母親是色盲基因的攜帶者，則兒子可能色盲，B正確；
C、圖中父母正常，而子女中只有兒子患病，說(shuō)明是隱性遺傳病，但可以是常染色體隱性遺傳病，也可以是伴X染色體隱性遺傳病，C正確；
D、如果母親是色盲基因的攜帶者，父親患色盲，則女兒可能色盲，兒子正常，D正確．
故選：BCD．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的類型，分析遺傳病的致病機(jī)理，主要考查學(xué)生分析遺傳系譜圖的能力和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)綜合解題的能力．解題關(guān)鍵是了解紅綠色盲遺傳屬于伴X隱性遺傳病．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與基因工程、細(xì)胞工程等生物科技相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A、基因工程操作成功的標(biāo)志是在受體細(xì)胞中檢測(cè)到目的基因
B、實(shí)現(xiàn)細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性
C、抗蟲棉的培育是基因工程與細(xì)胞工程的綜合應(yīng)用
D、基因工程不會(huì)造成生態(tài)和社會(huì)安全性問(wèn)題

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示將北極比目魚中的抗凍基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)桿菌中的過(guò)程示意圖，下列判斷正確的是（　�。�
A、過(guò)程①示意獲取獲取目的基因，該過(guò)程中的模板是DNA
B、過(guò)程①中需要DNA解旋酶和DNA聚合酶
C、過(guò)程②需要用到的工具酶是限制酶和DNA聚合酶
D、基因工程中選用質(zhì)粒作為運(yùn)載體是因?yàn)橘|(zhì)粒能獨(dú)立存不會(huì)被整合到宿主DNA上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述不正確的是（　�。�
A、原核細(xì)胞的擬核區(qū)之外沒(méi)有遺傳物質(zhì)，真核細(xì)胞核外還有遺傳物質(zhì)存在
B、真核細(xì)胞具有多種具膜的細(xì)胞器，而原核細(xì)胞沒(méi)有任何具膜細(xì)胞器
C、通常真核細(xì)胞具有更小的表面積與體積比
D、二者的遺傳信息均儲(chǔ)存在DNA分子中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述中，正確的是（　�。�
A、豬籠草可以誘捕小昆蟲，它不屬于生產(chǎn)者
B、消費(fèi)者全是真核生物
C、分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌
D、生產(chǎn)者和分解者都是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、如果轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界，則不存在安全性問(wèn)題
B、重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中可能產(chǎn)生二次污染
C、如果轉(zhuǎn)基因花粉中含有毒蛋白或過(guò)敏蛋白，可能會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞到人體內(nèi)
D、轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問(wèn)題是可以解決的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列圖中關(guān)于P、Q、R、S、G的描述，正確的是（　�。�
A、P代表的是質(zhì)粒RNA，S代表的是外源DNA
B、Q表示限制性內(nèi)切酶的作用，R表示RNA聚合酶的作用
C、G是RNA與DNA形成的重組質(zhì)粒
D、G是轉(zhuǎn)基因形成的重組DNA質(zhì)粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種群進(jìn)入一個(gè)適合其生長(zhǎng)和繁殖的環(huán)境中，在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間內(nèi)該種群的增長(zhǎng)曲線可能為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

安達(dá)盧西亞雞的毛色有藍(lán)色、黑色、白點(diǎn)三種，且由一對(duì)等位基因（B、b）控制．請(qǐng)根據(jù)右表回答：
P F1
黑色×藍(lán)色 黑色：藍(lán)色=1：1
白點(diǎn)×藍(lán)色 藍(lán)色：白點(diǎn)=1：1
黑色×白點(diǎn) 全為藍(lán)色
（1）藍(lán)色安達(dá)盧西亞雞的基因型為
 
．
（2）現(xiàn)有一個(gè)全為藍(lán)色的安達(dá)盧西亞雞群，在該雞群產(chǎn)生的F1中，選取毛色為
 
的個(gè)體，讓不同毛色的雌雞、雄雞進(jìn)行雜交，則雜交后代（F2）全為藍(lán)色小雞．
（3）現(xiàn)有一只藍(lán)色安達(dá)盧西亞母雞，如不考慮交叉互換，則該雞的一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞的毛色基因組成為
 
．雞的性別決定方式是ZW型，由于環(huán)境的影響該母雞性反轉(zhuǎn)為公雞，則它的性染色體組成為
 
，它與正常的黑色母雞正常交配，后代中的藍(lán)色小雞中的性別比例為
 
．

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